王強(qiáng)是一位善于思考的好學(xué)生，學(xué)習(xí)了魚鰓的結(jié)構(gòu)后，他對魚的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想設(shè)計實驗探究魚的呼吸是利用什么狀態(tài)的氧（溶氧或氣態(tài)氧）．請你幫助他完成探究實驗．
實驗材料與用具：小鯉魚數(shù)條，魚缸（兩個），涼開水（溶解在水中的氧以去除），池塘水等．閱讀后請回答下列問題．
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）設(shè)計探究方案：
①取兩個的魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和．
②分別取5條和相同的小鯉魚放入甲、乙兩魚缸中，觀察一段時間并記錄小鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲中的小鯉魚，而乙中的小鯉魚．
（5）實驗結(jié)論：．

印度曾經(jīng)有關(guān)于“狼孩”的報道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂闖進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇啼哭起來，于是母狼循著哭聲便躍窗進(jìn)入了屋內(nèi)，聞訊趕回家的主人，正看到銜著嬰兒的母狼進(jìn)入山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉的“狼孩”．請根據(jù)資料分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是行為．
（2）“狼孩”雖是人類的孩子，其表現(xiàn)與一個正常人的表現(xiàn)截然不同，卻很象狼的行為．這說明了正常人的行為是在成長過程中通過和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為．
（3）越是高等的動物，其生活中的（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為越多，越復(fù)雜，解決問題的能力就越，適應(yīng)各種環(huán)境的能力也就越．

圖為哺乳動物牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）中各指示線所示的部位牙齒的名稱：[1][2][3]．
（2）圖是狼的牙齒，圖是家兔的牙齒．

動物在自然界中的作用是巨大，主要表現(xiàn)在三個方面，即：、、．

骨骼肌是由和組成．骨骼肌的特性是．

目前已知的動物約有種，它們可以分為兩大類：一類是動物，體內(nèi)有脊柱；另一類是，它們體內(nèi)沒有脊柱．

在一個由植物→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若大量捕食青蛙，蝗蟲的數(shù)量會（　�。�

下列動物體溫恒定的一組是（　　）

下列有關(guān)動物與仿生對應(yīng)關(guān)系的實例中錯誤的是（　�。�

運(yùn)動系統(tǒng)是由下列那些器官構(gòu)成（　�。�