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科目： 來源： 題型：

綠色開花植物的有性生殖過程依次包括：
開花傳粉、受精果實和種子的形成
開花傳粉、受精果實和種子的形成
．花的主要結(jié)構(gòu)是
花蕊
花蕊
（包括
雌蕊
雌蕊
和
雄蕊
雄蕊
）．花和果實發(fā)育的關(guān)系：子房發(fā)育成
果實
果實
，子房壁發(fā)育成
果皮
果皮
，胚珠發(fā)育成
種子
種子
，珠被發(fā)育成
種皮
種皮
，
受精卵
受精卵
發(fā)育成胚．果實由
果皮
果皮
和
種子
種子
組成，種子由
種皮
種皮
和
胚
胚
組成．

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科目： 來源： 題型：

營養(yǎng)生殖的優(yōu)點：a．
保持植物親本的優(yōu)良性狀
保持植物親本的優(yōu)良性狀
b．
加快植物生殖的速度
加快植物生殖的速度
c．嫁接成功的關(guān)鍵：
將接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
將接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
．植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點：a．
短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物
短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物
；b．
防止植物病毒的侵害
防止植物病毒的侵害
；c．
培養(yǎng)出優(yōu)良高產(chǎn)的新品種
培養(yǎng)出優(yōu)良高產(chǎn)的新品種
．

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科目： 來源： 題型：

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是
草
草
，各種動物是
消費者
消費者
，它們之間的關(guān)系主要是
吃與被吃
吃與被吃
關(guān)系，這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)有
5
5
條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
，很多條食物鏈彼此交錯就構(gòu)成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）關(guān)節(jié)由
關(guān)節(jié)面
關(guān)節(jié)面
、
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
和[3]關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成．
（2）③中含有滑液和關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶，這樣增強了關(guān)節(jié)的
靈活
靈活
性和
牢固
牢固
性．

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科目： 來源： 題型：

下面是骨的成分實驗，完成下表并填空．




實驗操作
現(xiàn)象
實驗操作
現(xiàn)象



1、用酒精燈火焰燒魚骨

骨變?yōu)榛野咨?/div>
骨變?yōu)榛野咨?/div>

用解剖針敲擊
  易碎



2、
用鹽酸浸泡魚骨
用鹽酸浸泡魚骨

魚骨逐漸變軟
對折彎曲
骨很柔軟，不會折斷操作1中火燒魚骨的目的是
除去骨中的有機物
除去骨中的有機物
．經(jīng)過此操作，剩下的成分是
無機鹽
無機鹽
．
操作2中魚骨變軟的原因是
鹽酸除去了骨中的無機鹽
鹽酸除去了骨中的無機鹽
．實驗研究表明骨的成分主要是水分、
無機鹽
無機鹽
和
有機物
有機物
．其中
無機鹽
無機鹽
使骨質(zhì)堅硬．

			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
識圖填空：
（1）長骨的結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)④被稱為
骨膜
骨膜
，內(nèi)有神經(jīng)和血管．其內(nèi)還有
成骨
成骨
細胞，與骨的長粗和骨折后骨的修復(fù)，有關(guān)骨折后我們要保護好骨膜．
（2）結(jié)構(gòu)①被稱為
骨松質(zhì)
骨松質(zhì)
，②被稱為
骨密質(zhì)
骨密質(zhì)
，③被稱為
骨髓腔
骨髓腔
，里面容納著骨髓．當(dāng)一個成年人大量失血時，③中的物質(zhì)由
黃
黃
色轉(zhuǎn)為
紅
紅
色，從而恢復(fù)
造血
造血
功能．
（3）長骨呈
管狀
管狀
結(jié)構(gòu)，既堅固又輕便．


			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
動物的多樣性包括物種多樣性、
基因
基因
多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性動物多樣性的保護措施包括：就地保護、
易地保護
易地保護
和法制教育和管理就地保護的主要措施是建立
自然保護區(qū)
自然保護區(qū)
．


			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能光合作用制造有機物，被稱為
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．而動物只能直接或間接利用植物為食，則稱為
消費者
消費者
．


			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
孵化后的小雞，立即就能行走，這屬于
先天性
先天性
行為；而生活在森林中小猩猩跟它的媽媽學(xué)會用小木棒來獲取白蟻作食物，這是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．


			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
動物行為的研究方法有
觀察法
觀察法
和實驗法，以及這兩種方法的結(jié)合利用．如勞倫斯對小野雁的行為研究屬于
實驗法
實驗法
．


			


			

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同步練習(xí)冊答案