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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?益陽(yáng))如圖概念圖中不正確的一項(xiàng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?益陽(yáng))2010年6月6日,我市某地一農(nóng)民在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下,進(jìn)入自家沼氣池清理廢渣,結(jié)果暈倒池中,隨后又有兩人進(jìn)入池中施救,三人均不幸身亡.你認(rèn)為這三人死亡的主要原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?益陽(yáng))福島核電站事故使日本今夏電力供應(yīng)短缺.為此,日本民眾采用“綠色窗簾法”,即在住宅墻體外種植綠色植物以遮擋太陽(yáng)光,從而節(jié)省開(kāi)放空調(diào)冷氣所需的能源,削減了溫室氣體的排放.下列各項(xiàng)與上述理念不相符的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?益陽(yáng))如圖單細(xì)胞生物中同時(shí)含有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?益陽(yáng))下列能準(zhǔn)確表示如圖中食物鏈的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(l)c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫做
吸收
吸收
,完成c過(guò)程的主要器官是
小腸
小腸
,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)徹底消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是
氨基酸
氨基酸

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,它是通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
 實(shí)現(xiàn)的;肺泡與肺部毛細(xì)血管中血液之間的氣體交換是通過(guò)
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是
由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

(3)氧進(jìn)入血液后通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)的
線粒體
線粒體
參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量.
(4)煤氣中毒時(shí),大量的一氧化碳取代氧氣與紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡.
(5)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:
因?yàn)槲覆荒芟矸,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
因?yàn)槲覆荒芟矸郏z囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題:(內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱)
(1)將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外殼膜,可以看見(jiàn)
③氣室
③氣室
,它里面貯存空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(2)在適宜的條件下,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是
④胚盤
④胚盤
,該結(jié)構(gòu)最初是由
受精卵分裂
受精卵分裂
形成的.
(3)培養(yǎng)皿里有許多透明的膠狀物質(zhì),是
②卵白
②卵白
,它能為胚胎發(fā)育提供所需的
養(yǎng)料和水
養(yǎng)料和水

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?南京)把帶芽的馬鈴薯塊栽到土壤中,培育成新植株,這種生殖方式屬于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將新鮮的菠菜浸在水中,水依然清澈;而燒熟的菠菜湯卻是綠的,菠菜湯呈現(xiàn)綠色的主要原因是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案