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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）由于人類活動對于生物圈的干預(yù)太大，生物圈正面臨著一系列重大問題．這些問題如不能解決好，人類將面臨著越來越多的自然災(zāi)害的威脅．
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）在“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”中，調(diào)節(jié)水的溫度時，溫度計(jì)可以用來攪拌水，使水溫均勻．
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）大多數(shù)變溫動物都有冬眠的習(xí)性．
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）酵母菌只能在有氧條件下生存．
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）草履蟲的一個細(xì)胞就能獨(dú)立完成多項(xiàng)生命活動，所以草履蟲比較高等．
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）藻類植物給人類提供了許多益處，所以水體中的藻類愈多越好．
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）一個細(xì)胞經(jīng)過5次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)目是32個
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）細(xì)胞不停地從外界吸收營養(yǎng)，就能無限生長．（
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科目： 來源： 題型：

（2009?南通模擬）果皮是由胚珠發(fā)育而成的，種皮只有子房壁發(fā)育而成的．
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同步練習(xí)冊答案