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科目： 來(lái)源： 題型：

家蠶、青蛙、家燕個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)條件中，不屬于植物的無(wú)性生殖過(guò)程所必須的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列不是抗生素的一項(xiàng)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用來(lái)大量生產(chǎn)胰島素的生物是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列與糖尿病有關(guān)的內(nèi)分泌腺是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析作答．

（1）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過(guò)[①]
光合
光合
作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體．
（2）過(guò)程③和④是指生物的
呼吸
呼吸
作用；完成生理過(guò)程③和④的生物叫
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
（3）寫(xiě)出一條代表圖中生物乙丙丁的食物鏈：
乙→丙→丁
乙→丙→丁
．
（4）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
．               
（5）假若人們大量捕殺圖中的丁就會(huì)造成
丙
丙
大量繁殖，就會(huì)破壞
生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)）
生態(tài)系統(tǒng)（生態(tài)）
的平衡，造成不良后果．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將以下幾種動(dòng)物的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的動(dòng)物類(lèi)別括號(hào)內(nèi)：
①企鵝  ②蚯蚓  ③鱷魚(yú)  ④蝙蝠  ⑤大鯢  ⑥蜘蛛
A、環(huán)節(jié)動(dòng)物
②
②
  B、節(jié)肢動(dòng)物
⑥
⑥
  C、兩棲類(lèi)
⑤
⑤

D、爬行類(lèi)
③
③
    E、鳥(niǎo)類(lèi)
①
①
      F、哺乳類(lèi)
④
④
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)有許多相似之處，表明現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)有著最近的關(guān)系．科學(xué)家研究證實(shí)，現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是一類(lèi)
森林古猿
森林古猿
．在分類(lèi)上，人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿同屬一個(gè)目
靈長(zhǎng)目
靈長(zhǎng)目
；由此可見(jiàn)，生物分類(lèi)的依據(jù)是生物
形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
的差異程度和
親緣
親緣
關(guān)系的遠(yuǎn)近．在生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)中，
種
種
是分類(lèi)的基本單位．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法不符合達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案