下列與美麗的蝴蝶發(fā)育方式不同的昆蟲是（　�。�

下列哪項不屬于植物的無性生殖（　�。�

仔細(xì)觀察下列兩圖，回答下列問題：

（1）圖所示為動物細(xì)胞，圖所示為植物細(xì)胞．
（2）圖B中，如果去掉[]，細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變．
（3）兩細(xì)胞中與生物的傳種接代有重要作用是．
（4）在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中的是[]．
（5）切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于[]中．
（6）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]．

請你用下列材料，制作動物細(xì)胞模型．
（1）材料用具：清水、瓊脂、海棠（或山楂、青梅等）制成的果脯、小塑料食品袋、線等物品．
（2）方法步驟：．

制作植物細(xì)胞裝片時用的是清水，而制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時用的是0.9%的生理鹽水．
（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，能否用清水，為什么？
（2）請你設(shè)計一個探究方案來探究，在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時用的是0.9%生理鹽水，而不能用別的濃度的生理鹽水，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

如圖表示顯微鏡下某同學(xué)所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的某個視野．
（1）請注明圖中各結(jié)構(gòu)或物體的名稱：
①；②；③
（2）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為[]．

李剛、張楠、王明想了解人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)．
（1）請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)記錄中的以下幾步：
①把附有碎屑的牙簽在載玻片上的中涂抹幾下，以使細(xì)胞．
②在蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地放下，這樣做是為了．
③因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞透明度大，觀察時應(yīng)將視野調(diào)些，調(diào)節(jié)方法是選用光圈和面反光鏡．
④實(shí)驗(yàn)過程中對觀察的材料加以處理而制成的玻片標(biāo)本叫．
（2）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片后，繪圖時，李剛是照著教科書中的口腔上皮細(xì)胞示意圖去畫的；張楠是根據(jù)自己觀察的真實(shí)物像來畫的；王明也是根據(jù)自己看到的來畫的，但發(fā)現(xiàn)不美觀，于是做了一番修飾和改變．
①你認(rèn)為這3位同學(xué)中誰的方法是可取的？為什么？．
②你認(rèn)為在科學(xué)探究中，尤其是在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)堅持怎樣的態(tài)度？．
③請在下邊空白處用鉛筆繪制一個口腔上皮．

在低倍鏡下，口腔上皮細(xì)胞的物像和高倍鏡下同一細(xì)胞的物象比較，前者（　�。�

將人的口腔上皮細(xì)胞放在清水中，制成臨時裝片，觀察到的結(jié)果是（　�。�

動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，以下有關(guān)動植物細(xì)胞的描述正確的是（　�。�