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科目: 來源: 題型:

如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有
X
X
染色體的精子相融合,受精卵的性染色體就是
XX
XX
,那么,她生的就是女孩.如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有
Y
Y
染色體的精子相融合,受精卵的性染色體就是
XY
XY
,那么,她生的就是男孩.

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科目: 來源: 題型:

在了解了細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)后,同學(xué)們對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣.以下是四位同學(xué)的對(duì)話,請(qǐng)分析回答:
甲:洗手前后,手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?
乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢?
丙:將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí),需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).
。焊鶕(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),我認(rèn)為洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量.
(1)四位同學(xué)的對(duì)話,可以作為探究問題的是
,可以作為假設(shè)的是

(2)以下是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的步驟,請(qǐng)進(jìn)行排序:
D→B→A→C
D→B→A→C
(用字母和箭頭表示).A.培養(yǎng); B.接種; C.觀察; D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻
(3)在觀察現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是
細(xì)菌
細(xì)菌
菌落.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明:洗手后,手上的細(xì)菌明顯減少了.這對(duì)我們的生活方式有什么啟示?
洗手會(huì)減少手指沾染的細(xì)菌和真菌數(shù)目.要養(yǎng)成飯前便后勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣
洗手會(huì)減少手指沾染的細(xì)菌和真菌數(shù)目.要養(yǎng)成飯前便后勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣

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科目: 來源: 題型:

如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物.請(qǐng)分析回答:

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:
細(xì)菌
細(xì)菌
青霉
青霉

(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和
乙、丁
乙、丁
劃分為一類,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼 a 所示的結(jié)構(gòu)
孢子
孢子
來繁殖后代的.

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科目: 來源: 題型:

如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是
肌腹
肌腹
肌腱
肌腱
.A的名稱是
肱二頭肌
肱二頭肌

(2)圖甲表示
屈肘
屈肘
動(dòng)作狀態(tài),要完成該動(dòng)作,A必須是
收縮
收縮
狀態(tài),而B則是
舒張
舒張
.圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要
肱三頭肌
肱三頭肌
的收縮才能完成.
(3)通過分析看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的
收縮
收縮
牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由
組肌肉相互配合,并且受到
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.

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科目: 來源: 題型:

動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請(qǐng)分析回答問題:
(1)蝗蟲生活在干旱的陸地上,它具有
外骨骼
外骨骼
,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(2)鯽魚的身體呈
流線
流線
形,可以減小游泳的阻力.
(3)家鴿在飛翔時(shí)需要消耗大量的氧,因此鳥的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通,輔助肺完成雙重呼吸.
(4)兔的牙齒分化為門齒和臼齒,無
齒,與它的草食性生活相適應(yīng).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,回答問題.
長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱,計(jì)有候鳥230多種,其中,被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種,被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種.這里是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬計(jì)的候鳥成群結(jié)隊(duì)來島上歇息覓食,或就地繁殖.良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源,使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一.1984年以來,長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個(gè)體戴上了環(huán)志,促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù),為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù).
(1)長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的
先天性
先天性
行為.
(2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們?cè)谔骄俊傍B適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):鳥的前肢變成

(3)鳥類環(huán)志研究工作獲悉,經(jīng)長(zhǎng)島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加,這說明
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
是保護(hù)生物多樣性的有效措施.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答有關(guān)問題:
材料一:螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽(yù).由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”.其實(shí),螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī),這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì).螳螂捕食的大多是害蟲,對(duì)莊稼有益,是人類的好朋友.
材料二:白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種.2006年,曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查,結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚.這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果.或許人類將永別長(zhǎng)江女神--白鰭豚.
(1)螳螂的運(yùn)動(dòng)靠
足和翅
足和翅
,它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是
外骨骼
外骨骼
,它的作用是
保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

(2)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于
哺乳
哺乳
動(dòng)物;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱,故稱
脊椎
脊椎
動(dòng)物.
(3)由于人類活動(dòng)的影響,無論是飛行的動(dòng)物、水中生活的動(dòng)物,還是陸地生活的動(dòng)物,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來,保護(hù)好它們的
棲息環(huán)境
棲息環(huán)境
,讓人和動(dòng)物和諧相處.

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科目: 來源: 題型:

在探究“魚鰭在游泳中的作用”的活動(dòng)中
(1)如果只將魚的胸鰭固定捆綁后,發(fā)現(xiàn)魚體左右搖擺不定,說明胸鰭具有
平衡
平衡
作用;
(2)而如果把魚的背鰭捆綁,觀察到魚會(huì)側(cè)翻,不能維持魚體的直立狀態(tài),可見背鰭對(duì)魚體的
平衡
平衡
起著關(guān)鍵作用;
(3)當(dāng)捆綁?mèng)~的尾鰭的時(shí)候,魚的游動(dòng)速度明顯減慢,證明魚的尾鰭的擺動(dòng)可以產(chǎn)生
游泳動(dòng)力
游泳動(dòng)力

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,回答問題:
藏羚羊主要分布于我國(guó)青藏高原,是青藏高原動(dòng)物區(qū)系的典型動(dòng)物,它體表被毛,渾身是寶.自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來,鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作,為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)從動(dòng)物分類的角度看,藏羚羊?qū)儆?!--BA-->
哺乳
哺乳
類動(dòng)物,其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
生、哺乳.
(2)從內(nèi)部的呼吸器官看,藏羚羊是完全用
呼吸,魚是用
呼吸,青蛙用
皮膚
皮膚
呼吸.

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科目: 來源: 題型:

如圖是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示在缺乏青草的條件下,具有有利變異的個(gè)體容易獲得食物,具有不利變異的個(gè)體不容易獲得食物,生存競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的是
C
C
圖.
(2)表示通過生存斗爭(zhēng),適者生存、不適者淘汰的是
A
A
圖.經(jīng)過漫長(zhǎng)的自然選擇與積累,形成了現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿.
(3)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程示意圖的正確順序是
B→C→A
B→C→A

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同步練習(xí)冊(cè)答案