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科目: 來源: 題型:

魚的運動和呼吸:魚的運動器官是
,呼吸器官是

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科目: 來源: 題型:

魚與水中生活相適應(yīng)的主要特征:一是能夠靠
游泳
游泳
來獲得食物和
防御
防御
敵害,二是能在水中
呼吸
呼吸

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀某小組研究性學習《蛙的生殖與發(fā)育》的階段性論文片斷,回答以下問題:
在天氣轉(zhuǎn)暖,胸蛙高叫的春季,我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對現(xiàn)象.后來,在專家?guī)ьI(lǐng)下,我們多次又采集了一種蛙的受精卵.蛙的卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨的小圓球,一個個小圓球再聚成團,形成卵塊.我們把受精卵帶回學校后,將其放在向陽溫暖的地方,這就是我們?yōu)橥芙ㄔ斓摹靶录覉@”.
(1)興趣小組為什么在玻璃缸中放些石子和小草?請分析其中道理
(2)玻璃缸為什么要放在向陽溫暖的地方?請分析其中的原因
(3)若讓你去采集蛙卵,你回到什么地方采集?在什么時間采集最為適宜?
(4)請你表示出蛙在生殖發(fā)育過程的幾個主要時期.

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)根尖部份回答問題
(1)自根尖頂端向上的順序依次是
根冠
根冠
、
分生區(qū)
分生區(qū)
、
伸長區(qū)
伸長區(qū)
、
成熟區(qū)
成熟區(qū)
,主要功能是
吸收水和無機鹽
吸收水和無機鹽
,.
(2)根毛是成熟區(qū)的
表皮
表皮
細胞
向外突出
向外突出
形成的,從伸長區(qū)向上觀察,根毛逐漸
增多
增多
,到成熟區(qū)的上端,根毛逐漸
減少
減少

(3)根的長端能夠不斷增加,這是由于
分生區(qū)
分生區(qū)
伸長區(qū)
伸長區(qū)
共同作用的結(jié)果.
(4)若把此根放在高濃度的溶液中,根毛細胞
失水
失水
,若周圍溶液濃度低于根毛細胞的細胞液濃度,根毛細胞
吸水
吸水

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)傳粉受精形成果實的過程回答
(1)花粉粒落在雌蕊的
柱頭
柱頭
上面以后,受到
黏液
黏液
的刺激,開始萌發(fā)形成.
(2)花粉管穿過
花柱
花柱
,進入
子房
子房
,到達
胚珠
胚珠
從珠孔伸過去,精子與卵細胞融合,形成受精卵,受精卵進一步發(fā)育成
,珠被發(fā)育成
種子
種子
.子房壁發(fā)育成
果皮
果皮

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科目: 來源: 題型:

分析回答:
昆蟲的變態(tài)發(fā)育是由多種內(nèi)激素(內(nèi)激素是由昆蟲的內(nèi)分泌器官分泌的其特定作用的化學物質(zhì))相互協(xié)作、密切配合完成的.例如:蛻皮激素能夠調(diào)節(jié)昆蟲蛻皮,在正常量的蛻皮激素和其他激素的共同作用下,幼蟲逐漸發(fā)育,蛻皮后變成蛹.人們根據(jù)這一原理將蛻皮激素類似的物質(zhì)噴灑在農(nóng)作物的表面,縮短幼蟲蟲期,讓害蟲提前變態(tài),以減輕蟲害.使用此種方法防治蟲害,從長遠觀點分析,你是否贊成此種方法?簡單說明有何利弊?

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下面的敘述不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

花中能招引昆蟲來傳粉的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目: 來源: 題型:

我們中的黃瓜、絲瓜等植物上的花,有的只開花不結(jié)果,我們稱它們?yōu)橹e花,其中最可能的原因是( 。

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同步練習冊答案