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科目: 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)和葉肉為同一種組織構(gòu)成的是(  )

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科目: 來源: 題型:

植物體的主要組織有( 。
①保護(hù)組織  ②結(jié)締組織  ③肌肉組織  ④分生組織  ⑤上皮組織  ⑥神經(jīng)組織  ⑦輸導(dǎo)組織  ⑧營養(yǎng)組織.

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科目: 來源: 題型:

吃甘蔗時(shí),有很多一綹綹的細(xì)絲,它們屬于( 。

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科目: 來源: 題型:

植物體的任何一個(gè)
細(xì)胞,在一定的條件下,都有分化并發(fā)育成完整植物體的能力,這叫做
植物細(xì)胞的全能性
植物細(xì)胞的全能性

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科目: 來源: 題型:

植物的主要組織有:
保護(hù)
保護(hù)
組織、
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織、
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織、
分生
分生
組織.

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生
組織
組織

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科目: 來源: 題型:

形態(tài)
形態(tài)
相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群,叫做組織.

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科目: 來源: 題型:

大多數(shù)的多細(xì)胞生物,都是由一個(gè)細(xì)胞--
受精卵
受精卵
發(fā)育而來的.這一個(gè)細(xì)胞不斷地分裂,最初產(chǎn)生的細(xì)胞都是
相同
相同
的,都具有
分裂
分裂
能力,在后來的生長發(fā)育過程中,除了一小部分細(xì)胞外,大部分細(xì)胞失去了
分裂
分裂
能力,發(fā)生了
分化
分化

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞分化是在
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
細(xì)胞生長
細(xì)胞生長
的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步形成不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的細(xì)胞群的過程.

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科目: 來源: 題型:

(1)發(fā)現(xiàn)問題:鼠婦不喜歡干燥的地方,喜歡潮濕的地方.
(2)提出問題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(3)作出假設(shè):
土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活
土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活

(4)制定計(jì)劃并實(shí)施計(jì)劃:設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),讓其他條件都一樣,只有土壤的潮濕程度不一樣.
①材料用具:10只鼠婦,鐵盤,玻璃板,濕土,干土.
②實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中,以橫軸中線為界,一側(cè)放濕土,一側(cè)放干土,這樣在盤內(nèi)形成潮濕和干燥兩中環(huán)境.
③實(shí)驗(yàn)變量:
濕度
濕度

④方法與步驟:將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)的中央放相同
相同
相同
鼠婦,靜止2分鐘.
⑤每分鐘統(tǒng)計(jì)一次,兩處鼠婦的數(shù)目共10個(gè).
(5)得出結(jié)論:鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,土壤的潮濕程度影響鼠婦的生活.

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同步練習(xí)冊(cè)答案