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科目: 來源: 題型:

將玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察時(shí),若要使位于顯微鏡視野左下角的物像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是( 。

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科目: 來源: 題型:

海濱巖石間的水洼中,常有如圖所示的?,下列各項(xiàng)中不能表明?麑儆谏锏氖牵ā 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究.
小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確.
小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?

(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí),首先提出的假設(shè)是:
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:
進(jìn)行對(duì)照
進(jìn)行對(duì)照

(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是
移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?
不能
不能
,為什么?
只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差
只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差

(6)小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎?
對(duì)
對(duì)
,為什么?
一組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素
一組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議.
把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中

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科目: 來源: 題型:

小明使用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)一臺(tái)顯微鏡中,能將標(biāo)本放大的部件有兩個(gè),分別是[
]目鏡和[
]物鏡,若小明選擇的目鏡為10×,物鏡為40×,則他所看到的物像被放大了
400
400

(2)顯微鏡能調(diào)節(jié)焦距(調(diào)節(jié)鏡筒的升降)的部件是[
]粗準(zhǔn)焦螺旋和[
]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)[④]是
載物臺(tái)
載物臺(tái)
,它是放置玻片標(biāo)本的地方;[⑦]是
反光鏡
反光鏡
,它可讓我們收集光線.
(4)在觀察時(shí),小明發(fā)現(xiàn)在視野的左下方有一個(gè)很好的細(xì)胞物像,想把它移到視野中央,則他應(yīng)該向
左下方
左下方
方向移動(dòng)裝片.

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科目: 來源: 題型:

在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”活動(dòng)中,某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了結(jié)論.
  • 甲組 乙組
    作出假設(shè) 溫度能影響霉菌的生活
    環(huán)境條件 陰暗潮濕處 陽臺(tái)向陽處
    實(shí)驗(yàn)材料 一塊饅頭 一塊面包
    處理方法 將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 饅頭發(fā)霉 面包沒有發(fā)霉
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論 霉菌生長在陰暗潮濕的地方(1)你
    不同意
    不同意
    (同意、不同意)該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié),因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的變量是
    多個(gè)
    多個(gè)
    (唯一、多個(gè)).
    (2)如果你不同意該實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)寫出你的方案和預(yù)期
    結(jié)果
    結(jié)果

    ①環(huán)境條件的設(shè)計(jì):甲組陰暗、潮濕、
    低溫
    低溫
    (溫暖、低溫),乙組  陰暗、潮濕、溫暖處.
    ②實(shí)驗(yàn)材料的選擇:甲組一塊
    面包
    面包
    ,乙組一塊面包.
    ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:甲組
    不發(fā)霉
    不發(fā)霉
    ,乙組
    發(fā)霉
    發(fā)霉
    (發(fā)霉、不發(fā)霉).
    (3)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    溫度
    溫度
    對(duì)霉菌的生活有影響.

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    科目: 來源: 題型:

    以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答:

    (1)切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出,這些刺激物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
    液泡
    液泡
    ;視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    (2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:[
    ]→[④]→[
    ]→[
    ];圖中③往載玻片上滴的液體是
    清水
    清水
    ;為細(xì)胞染色時(shí)用的染劑是
    碘液
    碘液

    (3)視野中的物象要由圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,可轉(zhuǎn)動(dòng)
    轉(zhuǎn)換器
    轉(zhuǎn)換器
    ,換用
    高倍
    高倍
    (填“低倍”或“高倍”) 物鏡觀察;觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),污點(diǎn)都不動(dòng),那么污點(diǎn)存在于
    物鏡
    物鏡
    上.

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    科目: 來源: 題型:

    如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和
    功能
    功能
    的基本單位是
    細(xì)胞
    細(xì)胞

    (2)圖中植物細(xì)胞是
    (填“甲”或“乙”),你的判斷依據(jù)是它有
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    (任寫一個(gè)).
    (3)比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它們都具有[2]
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    、[
    4
    4
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    、[6]
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞質(zhì)
    三個(gè)基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同
    此空多余
    此空多余

    (4)圖中結(jié)構(gòu)[
    4
    4
    ]
    此空多余
    此空多余
    儲(chǔ)存有與遺傳變異有關(guān)的物質(zhì)
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    (5)對(duì)植物細(xì)胞起到支持保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)[1]
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁

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    科目: 來源: 題型:

    稻田中蝗蟲是影響水稻生活的
    生物
    生物
    因素,而水分、陽光則屬于
    非生物
    非生物
    因素.

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    科目: 來源: 題型:

    自然界中,凡是有
    生命
    生命
    的物體都叫生物.生物具有一些基本特征,這些生物特征包括:
    應(yīng)激性
    應(yīng)激性
    、生長、和
    繁殖、新陳代謝
    繁殖、新陳代謝
    等.

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    科目: 來源: 題型:

    據(jù)歷史記載,黃土高原曾經(jīng)是茫茫林海,如今變成荒山禿嶺的主要原因是( 。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案

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