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科目: 來源: 題型:

鼠婦通常在石頭和花盆下面生活,主要受哪種非生物因素的影響( 。

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科目: 來源: 題型:

有些植物如含羞草,它受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這是生物(  )

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科目: 來源: 題型:

下列都屬于生物的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(一)觀察圖片,回答下列問題

(1)表示出上圖中的食物鏈:
樹和草→斑馬→獅于
樹和草→斑馬→獅于

(2)其中的生產者是
樹和草
樹和草
,消費者是
斑馬、獅子
斑馬、獅子

(3)以上的生物中,
樹和草
樹和草
類生物的總量最多,
獅子
獅子
最少.
(4)當把獅子消滅后,斑馬的數(shù)量會
D
D

A.迅速上升      B.緩慢上升    C.保持相對穩(wěn)定   D.上升后又下降
(二)下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧書屋》,閱讀后回答問題:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.
(1)請列舉出文中所描述的生物名稱
菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀
菜、皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀

(2)請說明判斷依據(jù)
它們都具有生物的一些基本特征,比如能夠生長、繁殖、都需要營養(yǎng)等等
它們都具有生物的一些基本特征,比如能夠生長、繁殖、都需要營養(yǎng)等等

(3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和--因素.其中前者包括
競爭關系、共生關系、捕食關系
競爭關系、共生關系、捕食關系
,后者包括
陽光、空氣、水、溫度等
陽光、空氣、水、溫度等

(4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴
環(huán)境
環(huán)境
而生存.
(三)設計實驗
修正液是同學們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味.我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗,對這個問題進行探討.
(實驗材料:修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米飯  水  關小白鼠的籠子)
提出問題:
修正液對動物體有傷害嗎?
修正液對動物體有傷害嗎?

作出假設:
修正液對動物體有傷害
修正液對動物體有傷害

設計方案:
①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份不拌有修正液,分別放在兩個籠子中.②將6只小白鼠均分成兩組,分別放入以上兩個籠子中.③觀察6只老鼠的進食情況.④如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠.
①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份不拌有修正液,分別放在兩個籠子中.②將6只小白鼠均分成兩組,分別放入以上兩個籠子中.③觀察6只老鼠的進食情況.④如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠.

你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
①吃了拌有修正液食物的老鼠有中毒現(xiàn)象,吃了沒拌有修正液食物的老鼠正常.②兩組小白鼠均正常.
①吃了拌有修正液食物的老鼠有中毒現(xiàn)象,吃了沒拌有修正液食物的老鼠正常.②兩組小白鼠均正常.

你的結論是:
如出現(xiàn)第一種情況:說明修正液對動物有傷害. 如出現(xiàn)第二種情況:說明修正液對動物沒有傷害.
如出現(xiàn)第一種情況:說明修正液對動物有傷害. 如出現(xiàn)第二種情況:說明修正液對動物沒有傷害.

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科目: 來源: 題型:

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科目: 來源: 題型:

農田生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有
人、農作物、雜草、農田中的各種害蟲等等
人、農作物、雜草、農田中的各種害蟲等等
,非生物因素有
陽光、空氣、水、土壤、溫度等等
陽光、空氣、水、土壤、溫度等等

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科目: 來源: 題型:

某同學在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,用壓片夾夾住.然后在雙眼觀測下,將物鏡降至距玻片標本約1-2厘米處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒.你能指出該同學操作中不正確的地方嗎?

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科目: 來源: 題型:

人體有六大系統(tǒng)協(xié)調配合,完成各項復雜的生命活動.
×
×
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

地層中的煤是遠古的蕨類植物被埋藏在地下經(jīng)過漫長年代形成的.
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題.
(1)標號
所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號
所示部分發(fā)育而來.
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有
胚乳
胚乳

(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起
提供營養(yǎng)物質
提供營養(yǎng)物質
作用.大豆種子萌發(fā)過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、
一定的水分
一定的水分
和充足的空氣.
(5)大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)

(6)如果此大豆種子非常干癟、瘦弱,將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發(fā)嗎?
不能
不能
為什么?
沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備
沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備

(7)從植物體的結構層次來看,一顆種子屬于一個
器官
器官

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