小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的視野和操作的過程如圖所示，請(qǐng)你分析：

（1）要使鏡筒下降，需要轉(zhuǎn)動(dòng)[3]準(zhǔn)焦螺旋大幅度下降．當(dāng)用在觀察時(shí)，物像若不夠清晰，需要轉(zhuǎn)動(dòng)[4]準(zhǔn)焦螺旋小幅度移動(dòng)，使物像清晰．
（2）顯微鏡對(duì)光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是．
（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，所要觀察的材料必需是．
（4）已知一臺(tái)顯微鏡有5X、10X、15X三個(gè)目鏡，有10X、45X兩個(gè)物鏡，則這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是．
（5）小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn)，經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒有動(dòng)，則污點(diǎn)最可能在上．如觀察到的視野如圖甲，看到的不是細(xì)胞而是，原因是操作步驟中出現(xiàn)了問題．
（6）如圖乙是小紅對(duì)洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過程繪畫，不小心弄亂了，請(qǐng)你給他重新排列：．（填序號(hào)）
（7）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，步驟④和②分別滴加的游液體是和．
（8）已知小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×．若想觀察到更大的細(xì)胞，小紅應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)（填“5X”或“50X”）的鏡頭．這時(shí)就操作顯微鏡的 進(jìn)行調(diào)換物鏡．

小明與大家一樣是七年級(jí)的學(xué)生，開始接觸生物學(xué)，對(duì)生物學(xué)充滿了興趣和熱情，喜歡這豐富多彩的生物世界，并想把這份快樂與家人一起分享，于是動(dòng)手制作了一個(gè)“生命的世界”，如圖，也請(qǐng)你欣賞，并回答下列問題：
（1）你認(rèn)為如圖可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎？．
（2）圖中的植物有：，動(dòng)物：．
（3）影響魚生存的因素有生物因素和合稱為生態(tài)因素；前者如，后者如．圖中的蝸牛和魚是屬于；魚和水草是屬于關(guān)系（填“競爭、捕食、共生”）．

下列做法中，會(huì)對(duì)生物多樣性造成威脅的是（　　）

人的受精卵中有染色體46條，細(xì)胞分裂3次后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（　　）

在使用顯微鏡旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒下降時(shí)，必須從側(cè)面看著物鏡，這樣做的目的是（　　）

用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要把一個(gè)偏在視野左上方的物像移到視野的中間，那么應(yīng)該怎樣移動(dòng)玻片？（　�。�

盡管地球上生物種類繁多，但除病毒外的絕大多數(shù)生物體都是由（　�。�構(gòu)成．

植物體能夠不斷長大，其根本原因是（　�。�

制作臨時(shí)裝片時(shí)，加蓋蓋玻片時(shí)必須先使它的一邊接觸玻片上的水滴然后再輕輕蓋上，這樣做的目的是（　�。�

制作臨時(shí)裝片的一般步驟是（　　）