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科目： 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)都有較大的差異，但它們都有共同的結(jié)構(gòu)，即由
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、細(xì)胞質(zhì)和
細(xì)胞核
細(xì)胞核
構(gòu)成．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在使用顯微鏡時(shí)，我們要用夾子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上，這樣做的目的是防止產(chǎn)生
氣泡
氣泡
．然后，在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙從蓋玻片的對(duì)側(cè)吸水（引流），這個(gè)過(guò)程叫做
染色
染色
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在生物圈中，有的生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如衣藻、變形蟲(chóng)等，我們把它稱為
單細(xì)胞生物
單細(xì)胞生物
，大多數(shù)生物由無(wú)數(shù)多個(gè)細(xì)胞組成，叫
多細(xì)胞生物
多細(xì)胞生物
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)是一門迅速發(fā)展起來(lái)的黎．19世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者
拉馬克
拉馬克
首次提出了生物學(xué)的概念．而后，英國(guó)學(xué)者達(dá)爾文建立了
進(jìn)化論
進(jìn)化論
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物的多樣性體現(xiàn)在
生物種類的多樣性
生物種類的多樣性
、
基因的多樣性
基因的多樣性
和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面不能進(jìn)行蒸騰作用的器官是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

光合作用的主要場(chǎng)所是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色植物通過(guò)光合作用貯存能量，幾乎是所有生物的能量源泉，它在生物圈中的作用不包括（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的植物資源十分豐富，有記錄的高等植物就有30000多種，其中屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的木本蕨類植物就有（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家預(yù)測(cè)：如果地球表面溫度的升高按現(xiàn)在的速度繼續(xù)發(fā)展，到2050年全球溫度將上升2-4攝氏度，南北極地冰山將大幅度融化，導(dǎo)致海平面大大上升，一些島嶼國(guó)家和沿海城市將淹于水中，其中包括幾個(gè)著名的國(guó)際大城市：紐約，上海，東京和悉尼．造成室溫效應(yīng)的就是二氧化碳，我國(guó)為維持生態(tài)平衡而建成的世界四大生態(tài)工程之一的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案