如圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的植物細(xì)胞模式圖，因為該細(xì)胞有、和．
（1）刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要是，它來自圖中結(jié)構(gòu)[]．
（2）能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]．
（3）對細(xì)胞具有保護作用的結(jié)構(gòu)是[]．
（4）[]是綠色的，其體內(nèi)含有．

綠色開花植物有六大器官，其中屬于生殖器官的三個是．

生物圈包括大氣圈的下層、的全部和的上層．

肌肉組織的生理功能是（　�。�

下列屬于上皮組織特點的是（　�。�

下列屬于構(gòu)成人和動物體的組織是（　�。�

小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片標(biāo)本”的實驗時進行了如下操作：
（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；
（2）用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；
（3）將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；
（4）蓋上蓋玻片；
（5）用稀碘液染色；
（6）用低倍鏡觀察．
請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正．
錯誤：
更正：
（2）在過程（2）中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？
（3）小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動裝片標(biāo)本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
A、玻片標(biāo)本上     B、目鏡上     C、物鏡上     D、細(xì)胞質(zhì)．

如圖所示：
（1）圖中表示對細(xì)胞無用的物質(zhì)是；能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排除的過程用表示；能使有用物質(zhì)進入細(xì)胞的過程用表示．
（2）此圖說明細(xì)胞膜具有的作用．

在[]內(nèi)填字母代號，橫線上填相應(yīng)的文字．如圖分別為動、植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中的能量轉(zhuǎn)換器是．能夠?qū)⒂袡C物中化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用的能量轉(zhuǎn)換器的名稱是．
（3）2006年5月，歷時16年之久的“人類基因組計劃”順利完成．如果B細(xì)胞表示的是人體細(xì)胞，那么科學(xué)家研究的基因位于B細(xì)胞的中．

根據(jù)圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答．
（1）不具生命，但具有保護和支持細(xì)胞的功能的是
（2）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的
（3）一個細(xì)胞的控制中心是
（4）洋蔥、大象和小螞蟻都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即構(gòu)成．