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科目: 來源: 題型:

下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答:
(1)如果讓你來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,你選用一套裝置?
不選另一套的理由是
不能確定水蒸氣是否來自葉
不能確定水蒸氣是否來自葉

(2)為保證實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)給裝置提供什么條件?為什么?
光照下溫度較高蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,效果明顯.
光照下溫度較高蒸騰作用旺盛,散失的水分較多,效果明顯.

(3)如果選擇一株沒有葉子的植物做同樣的實(shí)驗(yàn),會(huì)有什么結(jié)果?
塑料袋內(nèi)壁上有很少的小液滴
塑料袋內(nèi)壁上有很少的小液滴
;由此說明了什么問題?
葉是蒸騰作用的主要器官
葉是蒸騰作用的主要器官

(4)請(qǐng)舉例在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上減少蒸騰作用的實(shí)例:
移栽樹苗時(shí),常采用去掉一部分枝葉,降低蒸騰作用,增加成活率.移栽植物時(shí)通常選擇陰天或傍晚移栽,移栽后遮光處理,并減去部分枝葉.
移栽樹苗時(shí),常采用去掉一部分枝葉,降低蒸騰作用,增加成活率.移栽植物時(shí)通常選擇陰天或傍晚移栽,移栽后遮光處理,并減去部分枝葉.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題.把認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程,下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請(qǐng)分析回答
(1)農(nóng)民在播種前,先要浸種、催芽.1000Kg的干種子催芽后得到1300Kg發(fā)芽的種子,這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是
減少,種子在發(fā)芽過程中進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物
減少,種子在發(fā)芽過程中進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物

(2)早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分

(3)在西瓜生長(zhǎng)過程中,瓜農(nóng)適時(shí)采取了除草、治蟲措施,目的是為了使該瓜田生態(tài)系統(tǒng)中的
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量
集中地流向農(nóng)作物;在西瓜開花期間,瓜農(nóng)采取了
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂
的措施,提高了授粉、受精率,保證了豐產(chǎn)豐收.
(4)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,影響西瓜生長(zhǎng)的生物因素主要是
雜草、農(nóng)業(yè)害蟲
雜草、農(nóng)業(yè)害蟲
,非生物因素是
水、陽光、空氣、溫度等
水、陽光、空氣、溫度等

(5)農(nóng)民伯伯說:“西瓜在生長(zhǎng)期間需要無機(jī)鹽.”請(qǐng)你利用下面提供的材料用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案予以證明.
材料用具:大小一樣的兩個(gè)試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等.
方法步驟:
用大小一樣的甲、乙兩個(gè)試管,甲試管盛有肥沃土壤浸出液,乙試管盛有等量的蒸餾水,取兩株大小相同的西瓜幼苗,分別將它們的根浸在兩支試管的液體中. 過一些日子,觀察這兩顆幼苗的長(zhǎng)勢(shì)和顏色.若一樣,說明西瓜在生長(zhǎng)期間不需要無機(jī)鹽;若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.說明西瓜在生長(zhǎng)期間需要無機(jī)鹽.
用大小一樣的甲、乙兩個(gè)試管,甲試管盛有肥沃土壤浸出液,乙試管盛有等量的蒸餾水,取兩株大小相同的西瓜幼苗,分別將它們的根浸在兩支試管的液體中. 過一些日子,觀察這兩顆幼苗的長(zhǎng)勢(shì)和顏色.若一樣,說明西瓜在生長(zhǎng)期間不需要無機(jī)鹽;若用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.說明西瓜在生長(zhǎng)期間需要無機(jī)鹽.

現(xiàn)象預(yù)測(cè)
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.
用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)健壯顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的西瓜幼苗,生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃.

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下列有關(guān)植物呼吸作用和光合作用關(guān)系的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

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在顯微鏡下觀察水綿,發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)筒狀細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)螺旋狀排列的帶狀結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)是(  )

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下列有關(guān)病毒的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

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使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著( 。

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下列關(guān)于生物圈的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

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據(jù)我國(guó)農(nóng)科院透露:我國(guó)青藏高原農(nóng)區(qū)的小麥產(chǎn)量和淀粉含量都明顯比內(nèi)陸地區(qū)高.主要原因是當(dāng)?shù)氐模ā 。?/div>

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在橡膠林里,經(jīng)?吹焦と藗儗淦じ钇坪笤跇淦さ膫谙聮煲恍⊥埃脕硎占瘡臉淦ぶ辛鞒龅娜榘咨后w.流出這種液體的結(jié)構(gòu)( 。

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與苔蘚植物相比,蕨類植物適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng),原因是( 。

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