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觀察右邊的顯微鏡示意圖1,回答下列問題(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字):
(1)取鏡時(shí):一手握
[⑨]
[⑨]
鏡臂
鏡臂
,一手托
[⑩]
[⑩]
鏡座
鏡座

(2)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中圖象不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)
[⑧]
[⑧]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著
[③]
[③]
物鏡
物鏡
,以防止壓破標(biāo)本.
(4)光線較弱時(shí),可選用⑥的
凹面鏡
凹面鏡

(5)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大
100
100
倍.
(6)若顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向(如圖2),則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是
逆時(shí)針
逆時(shí)針
方向.

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月季的枝條可以用來繁殖,所以枝條是生殖器官.
×
×

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細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越。
×
×

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無論是植物、動(dòng)物還是人,它們都是一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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草履蟲細(xì)胞和草莓細(xì)胞相比,草履蟲細(xì)胞沒有細(xì)胞壁.

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在國(guó)際上,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是我國(guó)科學(xué)家袁隆平.

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下列屬于種子的是(  )

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如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中2、3分別是
肺和氣囊
肺和氣囊

(2)當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是
①→②→③
①→②→③
(用圖中數(shù)字和箭頭表示),當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體的流經(jīng)途徑與吸氣正好相反.這樣,每呼吸一次,空氣就
2
2
次經(jīng)過肺,都進(jìn)行氣體交換.這樣的呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸
,其意義是
提高了氣體交換效率,可以供給家鴿充足的氧氣
提高了氣體交換效率,可以供給家鴿充足的氧氣

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某學(xué)習(xí)小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(l)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
消耗掉葉片中原有的淀粉
消耗掉葉片中原有的淀粉

(2)葉片經(jīng)脫色、漂洗后,滴加碘液,
B
B
部分(填字母)變成藍(lán)色.說明該部分產(chǎn)生了
淀粉
淀粉

(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是
溶解葉綠素
溶解葉綠素

(4)綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機(jī)物,同時(shí)對(duì)維持大氣中的
碳--氧(或二氧化碳--氧氣)
碳--氧(或二氧化碳--氧氣)
平衡具有重要作用.

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如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)
A
A
圖所示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
④⑥⑧
④⑥⑧
.(填標(biāo)號(hào))
(3)結(jié)構(gòu)[
]
葉綠體
葉綠體
能將光能變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[
]
液泡
液泡

(5)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以將農(nóng)作物阻擋在細(xì)胞外.

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同步練習(xí)冊(cè)答案