在炎熱、干旱、多風的沙漠地區(qū)進行綠化，選擇最理想的植物是（　�。�

下列敘述中，反映生物對環(huán)境影響的一項是（　　）

下列生物之間關(guān)系中，是合作關(guān)系（種內(nèi)互助）的是（　�。�

把寫有p字的玻片放在顯微鏡下觀察，從目鏡中觀察到的物象是（　�。�

下列各項中，屬于生物的是（　�。�

有一天，小明的媽媽從早市上買回來一袋黃豆芽，因有急事忘記拿到屋內(nèi)，放在了陽光下．可下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”．小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們．他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究吧！
（1）你的問題是：能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)：．
（3）設(shè)計實驗方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽均分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中．
B．把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)．
C．實驗的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽，乙中的黃豆芽．
（4）實驗中設(shè)置乙容器的作用是．
（5）該實驗證明了：．

在生物學探究過程中，很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標本，然后放在顯微鏡下觀察．請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合相關(guān)操作，回答下列問題：
（1）請寫出⑤、⑥相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱．
[⑤][⑥]
（2）制作番茄果肉細胞裝片時，先在玻片上滴一滴清水，而制作人的口腔上皮細胞裝片時卻在玻片上滴一滴生理鹽水，原因是；用顯微觀察口腔上皮細胞時，換上高倍物鏡后物像模糊不清，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[]．
（3）用顯微鏡下觀察加入少許碳素墨汁制成的草履蟲的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)某些結(jié)構(gòu)被染成黑色顆粒，這些結(jié)構(gòu)是；草履蟲與黃瓜表層果肉細胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是．
（4）在用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉玻片標本時，想將視野右上方的細胞調(diào)到視野的正中央，應(yīng)將玻片向移動．若發(fā)現(xiàn)視野中有污點，則污點可能在玻片標本和上．（填圖中序號）
（5）在照明充分的情況下，顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡．為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，調(diào)節(jié)方法是．
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用平面反光鏡，放大光圈
C．改用凹面反光鏡，縮小光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈．

下圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是過程；該過程的結(jié)果是形成了多個細胞群，構(gòu)成了不同的．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變？（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發(fā)育過程中，D的細胞不能正常完成，而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．
（5）根據(jù)上述圖解，請你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用生物學名詞和箭頭表述）．．

番茄（俗名西紅柿）是一種可果可蔬的食物，酸甜適口，營養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素C及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，深受人們的喜愛．下圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）完整的番茄可保存很長時間，而破損的番茄會很快腐爛．這說明果皮屬于組織；吃下的完整的番茄，從構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次看屬于．
（2）切開番茄，看到果肉中亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個的；還有一些“筋絡(luò)”，屬于組織．
（3）果肉中含有的維生素C及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)存在于細胞的[]中；果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器除③外，還有．
（4）番茄植物體生長在有毒害的環(huán)境中而不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[]，判斷依據(jù)是：除保護作用以外，還能_．
（5）農(nóng)民伯伯種下番茄種子就會長出小的番茄植株，決定該現(xiàn)象的遺傳信息的載體是，并且上面有一些叫做的片段．

在我們身邊生物學知識無處不在，無所不用．請根據(jù)你所學的知識填空．
（1）人用手接觸含羞草時，含羞草的葉片會立即下垂，這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是；在炎熱的夏天，人會大汗淋漓，這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是．
（2）我們的生命始于一個小小的；打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這其中的原因是的結(jié)果．
（3）我們吃的松軟可口的面包離不開的作用；在水質(zhì)污染嚴重的地方，常用進行污水凈化處理．（填單細胞生物）
（4）我國科學家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量．這項活動主要采用的科學探究方法是；對該種方法的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用方法進行統(tǒng)計．
（5）2003年春天在我國發(fā)生的“非典”，科學家們發(fā)現(xiàn)是由冠狀病毒引起的．它的結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由組成的，且只能營生活．