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科目: 來源: 題型:

如圖表現(xiàn)的是指物體的何種生理作用?( 。

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科目: 來源: 題型:

通常人們吃豆角和蘿卜分別是吃它們的什么器官( 。

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科目: 來源: 題型:

在一片稻田里,禾苗在生長期間大部分葉子被蟲吃了,造成減產(chǎn).原因是( 。

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科目: 來源: 題型:

在顯微鏡下觀察下列生物,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是(  )

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科目: 來源: 題型:

繪生物圖時(shí)( 。

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科目: 來源: 題型:

我國于2000年11月1日進(jìn)行了第五次全國人口普查的登記工作.人口普查常用的科學(xué)探究方法是(  )

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科目: 來源: 題型:

英國小姑娘--小路易斯?布朗是世界上第一個(gè)( 。

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科目: 來源: 題型:

某生物課外小組做了如下實(shí)驗(yàn):
①取3個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號.
②取一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼.分別埋進(jìn)3個(gè)小花盆中5cm深.
③把3個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
分析回答:
組別 澆水情況 光線 溫度
1號 適量水 光照充足 25℃
2號 適量水 黑暗中 25℃
3號 適量水 光照充足 10℃(1)本實(shí)驗(yàn)中1號和2號組合實(shí)驗(yàn)的目的是探究
光照
光照
對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.
光照
光照
是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
(2)1號和3號花盆組合可用來探究
溫度
溫度
對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,
溫度
溫度
是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
(3)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,2號和3號能做為對照組嗎?為什么?
不能
不能

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科目: 來源: 題型:

如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)菜豆是我們餐桌上的?,深受人們的喜愛,它是一年生的草本植物,根系是
直根系
直根系
,葉脈是
網(wǎng)狀脈
網(wǎng)狀脈

(2)圖中5是
子葉
子葉
,有
2
2
片.故菜豆是
雙子葉
雙子葉
植物.它的主要作用是
儲(chǔ)存營養(yǎng)
儲(chǔ)存營養(yǎng)

(3)菜豆種子是由
3
3
(填寫數(shù)字)和
兩部分構(gòu)成.
(4)菜豆的果實(shí)是
莢果
莢果

(5)菜豆花的基數(shù)是
5
5

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