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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖回答．
（1）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（2）該圖結(jié)構(gòu)中對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[
①
①
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（3）圖中與光合作用有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
⑥
⑥
]
葉綠體
葉綠體
．
（4）與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)位于圖中的[
③
③
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，它特有的結(jié)構(gòu)是
①⑤⑥
①⑤⑥
（只填序號(hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激不能產(chǎn)生反應(yīng)
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色開(kāi)花植物的一生中都含有六種器官
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，“有光”和“無(wú)光”可以作為一組對(duì)照變量
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

不同的器官按照一定的次序組合起來(lái)就形成了具有特定功能的組織
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分裂的過(guò)程中染色體的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂前已經(jīng)加倍了
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上后，調(diào)焦時(shí)應(yīng)使鏡筒先上升后下降
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

溫暖、潮濕地區(qū)的生物種類(lèi)和數(shù)量一定比寒冷、干旱地區(qū)的要多
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物體都能適應(yīng)各種環(huán)境并影響環(huán)境．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列屬于植物體的生殖器官的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案