相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為
變異
變異
，這些差異是可
遺傳
遺傳
的．
（2）圖2所示的現(xiàn)象叫做
生存斗爭、食物減少
生存斗爭、食物減少
．
（3）食物在決定長頸鹿個體生存和淘汰的過程中起到了
選擇
選擇
作用．
（4）由上可知，生物只有通過
遺傳、變異和自然選擇
遺傳、變異和自然選擇
，才能夠不斷進(jìn)化．

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某校初二某班的4組學(xué)生，每個學(xué)生調(diào)查了5個家庭中各個成員眼皮的性狀，全班調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表：
組別 父母性狀 調(diào)查的家庭數(shù) 子女性狀
父 母 雙眼皮 單眼皮
1 雙眼皮 雙眼皮 80 59 21
2 單眼皮 單眼皮 70 0 70
3 雙眼皮 單眼皮 70 48 22
4 單眼皮 雙眼皮 80 61 19如果A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因．請據(jù)表分析并回答下列問題：
（1）人的雙眼皮和單眼皮，在生物學(xué)上把它叫做
相對性狀
相對性狀
．
（2）調(diào)查結(jié)果可以推測出
單眼皮
單眼皮
是隱性性狀．
（3）張三是雙眼皮，則可知決定其雙眼皮的基因組成是
AA或Aa
AA或Aa
．李四是單眼皮，則可知決定其單眼皮的基因組成是
aa
aa
．
（4）第2組中的某個家庭，再生一個雙眼皮孩子的可能性是
0
0
．

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科目： 來源： 題型：

為了探究“饅頭在口腔中的變化”，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗，根據(jù)實驗內(nèi)容，回答下列問題：
  • <thead id="tgpby"><ul id="tgpby"><input id="tgpby"></input></ul></thead>
    <pre id="tgpby"><td id="tgpby"></td></pre>
    • 


    
試管編號
1號
2號
3號
4號
    

    
饅頭
碎屑
碎屑
碎屑
饅頭塊
    

    
試劑（2ml）
唾液
清水
唾液
A
    

    
振蕩后保溫
振蕩/37℃
振蕩/37℃
振蕩/100℃
不振蕩/37℃
    

    
碘液
2滴
    

    
結(jié)果
B
C
D
E（1）如果要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”時，應(yīng)選擇4號與
    1
    1
    號試管形成對照，并在4號試管的A處加入2ml
    唾液
    唾液
    ．
    （2）如果1號和2號作為一組對照實驗，則實驗探究的變量是
    唾液
    唾液
    ．
    （3）5-10分鐘后取出四只試管，各滴加2滴碘液，搖勻，結(jié)果顯示第3號試管D遇碘
    變藍(lán)
    變藍(lán)
    （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．這說明
    消化酶只有在適宜的溫度下才能發(fā)揮催化作用
    消化酶只有在適宜的溫度下才能發(fā)揮催化作用
    ．
    （4）饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉能被消化成
    麥芽糖
    麥芽糖
    ．
    （5）實驗結(jié)論：饅頭變甜與
    牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及淀粉酶對淀粉的消化
    牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及淀粉酶對淀粉的消化
    都有關(guān)系，還需要適宜的
    溫度
    溫度
    ．

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    最近我國許多省市出現(xiàn)了禽流感，北京首例H7N9禽流感患者于4月17日出院回家，該病是由H7N9流感病毒引起的一種呼吸道傳染�。畵�(jù)報道：國藥集團(tuán)緊急啟動人用H7N9禽流感疫苗研制工作，注射H7N9禽流感疫苗可使人體獲得對H7N9流感的免疫力．請結(jié)合生物學(xué)有關(guān)知識，回答下列問題：
    （1）從傳染病的角度來看，H7N9流感病毒屬于
    B
    B
    ．
    A．傳播途徑     B．病原體     C．傳染源      D．抗體
    （2）注射H7N9疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的
    保護(hù)易感人群．
    保護(hù)易感人群．
    ．
    （3）注射H7N9流感疫苗會刺激人體產(chǎn)生
    特異性
    特異性
    免疫反應(yīng)，從而產(chǎn)生抵抗H7N9流感病毒的抗體．
    （4）H7N9禽流感是由于感染了H7N9流感病毒引起的，病毒的基本的結(jié)構(gòu)特點是
    沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    ．
    （5）我們?nèi)绾晤A(yù)防禽流感
    不與禽類接觸
    不與禽類接觸
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    對溺水者進(jìn)行人工呼吸時，首先要清除他口鼻的污物，目的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
				題型：
			
    

						
    生物種類是根據(jù)它們之間的差異程度來區(qū)分的，生物分類的最基本單位是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    某海域被DDT污染，在“浮游植物→水生動物→大魚”這條食物鏈上，生物數(shù)量最多和DDT含量最高的分別是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：
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				題型：
			
    

						
    利用下列哪種微生物的發(fā)酵作用可以蒸饅頭和釀制啤酒（　�。�
    

			
    

			
    
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    小明用尖銳的器具掏“耳屎”，不小心戳穿了耳的某個結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致耳聾．該結(jié)構(gòu)最可能是（　�。�
    

			
    

			
    
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    視覺的形成過程中，圖象和視覺的形成部位分別是（　�。�
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案