相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

地球上最早出現(xiàn)的生物是( 。
A、原始單細(xì)胞生物B、原始藻類C、原始多細(xì)胞動(dòng)物D、細(xì)菌

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科目: 來源: 題型:

填空題
(1)人類和現(xiàn)存的類人猿的共同祖先是
 

(2)當(dāng)?shù)挚箍乖秩氲墓δ苓^強(qiáng)時(shí),進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起
 
反應(yīng).
(3)先天性免疫又叫
 
免疫,對
 
病原體有防御作用.
(4)
 
,是認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ).

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判斷題(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)
(1)變色龍?jiān)诓莸厣鲜蔷G色,在樹干上呈灰色的現(xiàn)象屬于生物的變異.
 

(2)顯性基因控制隱性基因,隱性基因控制隱性性狀.
 

(3)正常情況下,無論生男生女,母親一定會(huì)遺傳X染色體給其子女.
 

(4)所有生物在生殖過程中染色體數(shù)都要減少一半.
 

(5)性染色體只存在于性細(xì)胞中.
 

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科目: 來源: 題型:

蒸騰作用能夠提高
 
,增加
 
.熱帶雨林降水頻繁,其中有不少雨水是由植物
 
散失的水分冷凝而成的.

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科目: 來源: 題型:

植物吸收水分,除很少一部分用于植物的
 
等生理活動(dòng)外,絕大部分以
 
的狀態(tài)通過葉片的
 
散發(fā)到大氣中去了.所以說
 
是植物體主要的蒸騰器官.

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科目: 來源: 題型:

你認(rèn)真做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)沒有?請結(jié)合如圖“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”填空.
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(1)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
 

(2)請你在右下框中畫出一對保衛(wèi)細(xì)胞張開狀態(tài)的示意簡圖.

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科目: 來源: 題型:

在制作泡菜的過程中,主要是哪種細(xì)菌在起作用?為什么在配料中要加入一定量的白砂糖?為什么泡菜壇要加蓋,而且還要用一圈水來封口?

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科目: 來源: 題型:

請你根據(jù)本章學(xué)習(xí)的知識,舉例說明有哪些菌種可以用于制作發(fā)酵食品?

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)已學(xué)過的生物學(xué)知識,在下圖中的空白處填上適當(dāng)?shù)奈淖郑员硎咀匀唤缰械奈镔|(zhì)循環(huán).
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科目: 來源: 題型:

判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”.
(1)共生現(xiàn)象只存在于菌類和植物之間.
 

(2)科學(xué)家把人控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞中,使其產(chǎn)生人的胰島素.
 

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同步練習(xí)冊答案