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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是光合作用概念圖.
(1)請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)后的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補(bǔ)充完整.
 
  ③
 

(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
 
.其透明無(wú)色的表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用是因?yàn)椴缓衃
 
]
 

(3)大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加[
 
]
 
濃度,其目的是提高植物的
 
,促進(jìn)有機(jī)物的合成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中植物細(xì)胞是
 
(填“甲”或“乙”).因?yàn)樗衃①]
 
、[③]
 
、[⑤]
 
等特有的結(jié)構(gòu).
(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞內(nèi)最重要以及最先發(fā)生的變化是[
 
]
 
的分裂.
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的[
 
]
 
中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 
外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
 
.對(duì)單細(xì)胞生物來(lái)講,細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核的一類生物是
 
;而多細(xì)胞生物體的組織,是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)細(xì)胞
 
形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明使用10×目鏡和16×物鏡的顯微鏡觀察到如下物像,若要看到完整的物像,可采取下列哪種辦法(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起,體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益.以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說(shuō)法不正確的是(  )
A、養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳B、種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣C、冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長(zhǎng)D、養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

制醬時(shí)要用到多種(  )
A、細(xì)菌B、酵母菌C、乳酸菌D、霉菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

裸子植物比被子植物低等,是因?yàn)槁阕又参铮ā 。?/div>
A、果實(shí)內(nèi)有種子B、沒(méi)有果實(shí),種子裸露在外面C、胚珠的外面有子房壁保護(hù)D、球果包被著果皮

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科目: 來(lái)源: 題型:

在樹上亂刻圖案和文字,可能導(dǎo)致樹木死亡的原因是( 。
A、切斷水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>B、切斷水和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>C、切斷有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>D、切斷有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐ǖ,使根壞?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

“狼吃羊、羊吃草”,狼體內(nèi)的能量最終來(lái)源于( 。
A、狼B、草C、羊D、光

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同步練習(xí)冊(cè)答案