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科目: 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題.
(1)具有止血和加速凝血作用的是[
D
D
]
血小板
血小板
;有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[
A
A
]
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞

(2)B是
血漿
血漿
,有
運載血細(xì)胞、運輸養(yǎng)料和廢物
運載血細(xì)胞、運輸養(yǎng)料和廢物
作用.
(3)患急性炎癥時數(shù)目增多的是[
C
C
]
白細(xì)胞
白細(xì)胞

(4)A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
有無細(xì)胞核
有無細(xì)胞核

(5)血液分層實驗中上、中、下三層分別是
血漿;血小板和白細(xì)胞,紅細(xì)胞
血漿;血小板和白細(xì)胞,紅細(xì)胞

(6)血液之所以呈紅色,是因為血液中
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
中的
血紅蛋白
血紅蛋白
呈紅色.

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如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)口腔部的消化腺是
1
1
,它分泌的消化液能將部分
淀粉
淀粉
分解成
麥芽糖
麥芽糖

(2)人體最大的消化腺是
3
3
,它能分泌
膽汁
膽汁
,暫時儲存在
膽囊
膽囊
中,進入消化道后對
脂肪
脂肪
有乳化作用.
(3)消化道中最膨大的部分是
10
10
,其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中,
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
在此開始被消化.
(4)消化吸收的主要場所是
13
13
,經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入
12
12
,最后糞便通過
14
14
排出體外.

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科目: 來源: 題型:

不同生物之間有哪些共性?

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科目: 來源: 題型:

寫出各部位名稱

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科目: 來源: 題型:

微生物個體微小,數(shù)量也少
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科目: 來源: 題型:

導(dǎo)彈發(fā)射與生物學(xué)有著直接關(guān)系
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科目: 來源: 題型:

關(guān)愛生物就是關(guān)愛珍惜瀕危的生物,象路邊的小草等不需要關(guān)愛
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科目: 來源: 題型:

寒冷干旱的地區(qū)的生物種類和數(shù)量一般比溫暖潮濕的地區(qū)要多
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.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

我們應(yīng)該關(guān)愛生物,保護各種生物資源

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科目: 來源: 題型:

顯微鏡放大倍數(shù)是物鏡和目鏡的放大倍數(shù)的
乘積
乘積
,當(dāng)我們選用10×的目鏡和40×的物鏡時,顯微鏡的放大倍數(shù)是
400倍
400倍

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同步練習(xí)冊答案