下列做法符合食品安全的是（　　）
①購買方便面時要看保質(zhì)期 ②食用發(fā)芽的馬鈴薯 ③用清水浸泡、沖洗青菜 ④用同一把菜刀切生食與熟食．

消化道中，蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪化學(xué)性消化的起始部位分別是（　�。�

探究實驗
菊花一般在秋天開花．影響菊花開花的生態(tài)因素是什么？科學(xué)興趣小組對“菊花是否開花與日照長短的關(guān)系”進(jìn)行了探究．
（1）作出假．
（2）進(jìn)行實驗：取十盆大小、長勢相似且未開花的菊花，放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方，其中五盆放在日照時間短的地方，另五盆放在日照時間長的地方，經(jīng)過一段時間后，觀察開花情況．該實驗的主要變量是．
（3）如果他們的假設(shè)成立，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是：．

請觀察如圖：
（1）請辨認(rèn)，圖中B 是．
（2）圖中A是．人類制作面包、饅頭時就用它．圖中C是，它屬于植物，生活在．當(dāng)它和其它藻類植物大量繁殖時會造成．
（3）E是，它能引起人類痢疾．
（4）如圖中的幾種生物它們的身體都只有細(xì)胞，因此稱為生物．

你在實驗中要使用顯微鏡觀察生物．回答下列問題．
（1）如果目鏡上標(biāo)有16×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍．
（2）如果在載玻片上定一個“d”字，在視野內(nèi)所見的圖象是．
（3）為了使顯微鏡右下方的物像移到視野正中央，應(yīng)該把裝片向方向移動．
（4）如果顯微鏡觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)在視野內(nèi)一有異物，移動目鏡時異物也不動，移動玻片時異物也不動，說明異物在．

禽流感是禽流行性感冒的簡稱，它是由禽流感病毒引起的傳染�。�科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，目前在世界各國發(fā)生的禽流感致病病毒多為H₅N₁型甲型流感病毒．該病毒具有高致病性，會造成大批禽類死亡，而且已經(jīng)出現(xiàn)了人被感染而死亡的現(xiàn)象．
病毒在結(jié)構(gòu)上沒有結(jié)構(gòu)，但其身體由和構(gòu)成． 必須寄生在．

在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以草為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系用如圖表示，圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題．
（1）A、B、C所代表的生物分別是：A、B、C．
（2）如果草被大量破壞，那么開始一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會．
（3）生物為了獲取而捕食其他生物形成的食物聯(lián)系稱為食物鏈．用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈．
（4）圖示中的生物若要組成一個生態(tài)系統(tǒng)，還缺少 陽光、空氣、水等非生物部分和者．
（5）一般情況下，在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定．但這種能力是有限的．當(dāng)外界的干擾超過了一定的限度，生態(tài)系統(tǒng)就會失去其調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定就會遭到破壞．

.請用圖表形式說明下列概念的層次關(guān)系：細(xì)胞核、染色體、DNA、細(xì)胞、基因．答：．

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是，屬于動物細(xì)胞的是．這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是．
（2）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，起支持和保護(hù)作用的是．
（3）切開番茄時，流出的一些紅色汁液，這些汁液主要來自細(xì)胞的．
（4）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是．

園丁在種植花卉的時候，為了給花卉的生長提供必要的基本條件，做了很多工作．請你根據(jù)園丁的工作，填寫出他給生物生存提供了哪些基本條件？澆水是提供水，松土是，放在陽光下是，天冷了放在房間里是，植物長大后，一個花盆只栽一株植物．