相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片,可能會看到視野內(nèi)有許多成團的物質(zhì),卻看不到細胞結(jié)構(gòu),其原因可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

在實際工作中,通常使用的方法是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于非生物的是( 。

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科目: 來源: 題型:

請把左邊的人體器官與右邊的系統(tǒng)用線連起來.

A--
,B--
④⑥
④⑥
,C--
,
D--
①③
①③
,E--
,F(xiàn)--

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科目: 來源: 題型:

某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌.請分析上述資料回答下列問題.
(1)影響柑桔生長的非生物因素主要有
光照
光照
溫度、水分等
溫度、水分等
(至少答出兩個);
(2)某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響,設(shè)計了如下的實驗方案,并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計:
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  • 條件 產(chǎn)量 個體大小 甜度分析
    A組 種植在海拔高度為150米的朝南坡地 不甜,酸味重
    B組 種植在海拔高度為300米的朝南坡地 最高 最大
    C組 種植在海拔高度為450米的朝南坡地 甜,略帶酸則本次實驗中的變量為
    海拔高度
    海拔高度

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    科目: 來源: 題型:

    用直線將相關(guān)內(nèi)容鏈接起來.
    生產(chǎn)者        細菌、真菌
    消費者        植物
    分解者        動物.

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    科目: 來源: 題型:

    請將下列最適于生物生活的生態(tài)系統(tǒng)類型序號填寫在相應(yīng)位置上.
    ①農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) ②海洋生態(tài)系統(tǒng) ③森林生態(tài)系統(tǒng)④草原生態(tài)系統(tǒng) ⑤淡水生態(tài)系統(tǒng)
    紫菜
     水稻
     樹蛙
     鯉魚
     獅子

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    科目: 來源: 題型:

    非生物因素只有陽光和水.
    ×
    ×

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    科目: 來源: 題型:

    野兔依賴牧草生存,但它們的活動也在改變著草場.歐兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原淪為荒漠.這說明生物在
    適應(yīng)環(huán)境
    適應(yīng)環(huán)境
    的同時,還
    影響
    影響
    著環(huán)境.

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    科目: 來源: 題型:

    “一豬生九仔,連母十個樣”,這句話描述了生物的
    變異
    變異
    現(xiàn)象.

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    同步練習(xí)冊答案
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