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科目: 來源: 題型:

在切開的馬鈴薯上滴加碘液,結(jié)果馬鈴薯變成藍(lán)色.說明馬鈴薯含有哪種營養(yǎng)物質(zhì)( 。

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科目: 來源: 題型:

為探究草履蟲對刺激的反應(yīng),小明制作了如圖所示臨時(shí)裝片,請回答下列問題.
(1)取草履蟲應(yīng)該從培養(yǎng)液的
上層
上層
 提。ㄉ蠈印⒅袑、下層).
(2)用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲將如何運(yùn)動
依靠纖毛的擺動旋轉(zhuǎn)運(yùn)動
依靠纖毛的擺動旋轉(zhuǎn)運(yùn)動

(3)草履蟲的運(yùn)動方向說明食鹽對它是
有害
有害
刺激(填“有利”或“有害”).

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科目: 來源: 題型:

如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)①②③合稱為
雌蕊
雌蕊

(2)將來能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[]
③子房
③子房

(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果,原因是這樣的花中只有
雄蕊
雄蕊
.(填雄蕊或雌蕊)

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科目: 來源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(2)A細(xì)胞中對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.(3)切西瓜時(shí)流出的汁液存在于[]
液泡
液泡
中.
(4)A和B細(xì)胞有一些共同的結(jié)構(gòu),在生命活動旺盛的細(xì)胞中[]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是流動的,有利于細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(6)動植物細(xì)胞中都有,在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體

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科目: 來源: 題型:

小麥的組成層次應(yīng)該為:細(xì)胞→
組織
組織
器官
器官
→小麥.

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科目: 來源: 題型:

能源物質(zhì)煤是由古代的
蕨類植物
蕨類植物
長期埋在地層中形成的.

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科目: 來源: 題型:

人體的體腔被膈分為
胸腔
胸腔
和腹腔,其內(nèi)有心臟和肺兩種器官.

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科目: 來源: 題型:

地球上最高等,數(shù)量最多的植物類群是
被子植物
被子植物

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科目: 來源: 題型:

玻片標(biāo)本有三種:裝片、涂片、切片.我們在觀察洋蔥鱗片葉表皮時(shí)制作的屬于
臨時(shí)裝片
臨時(shí)裝片

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科目: 來源: 題型:

請將下列植物與所對應(yīng)的特征用線連接起來.

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同步練習(xí)冊答案