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科目: 來(lái)源: 題型:

如果人體缺鈣,就容易引起甲狀腺腫大.
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科目: 來(lái)源: 題型:

在寒冷的冬天,用口呼吸比用鼻呼吸更有好處.
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科目: 來(lái)源: 題型:

血液由血漿和紅細(xì)胞組成.
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.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

胚胎和胎兒在發(fā)育時(shí)通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得所需要的
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
氧(或氧氣)
氧(或氧氣)
,胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
等廢物也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)青春期特征的敘述中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
和[5]
液泡
液泡
和[3]
葉綠體
葉綠體
;
(2)遺傳物質(zhì)存在于[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
和[8]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中;
(3)植物細(xì)胞用光學(xué)顯微鏡不易看到的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(4)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色后著色最深的是
[8]細(xì)胞核
[8]細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察顯微鏡回答問(wèn)題:

(1)對(duì)物像具有放大作用的是
[1]目鏡
[1]目鏡
[4]物鏡
[4]物鏡
;
(2)能反射光線(xiàn)的是
[9]反光鏡
[9]反光鏡
;
(3)取送顯微鏡的方法是:一手握住
[12]鏡臂
[12]鏡臂
,一手托住
[10]鏡座
[10]鏡座
放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置
(4)觀察標(biāo)本時(shí),鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察
物鏡
物鏡
鏡頭.
(5)能升降鏡筒的是
[14]粗準(zhǔn)焦螺旋
[14]粗準(zhǔn)焦螺旋
[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(6)能調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的是
[9]反光鏡
[9]反光鏡
[7]遮光器
[7]遮光器

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面(1)至(3)題是某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)遇到的幾個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)分析回答.

(1)如圖1所示,視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng),則異物位于
A
A

A.目鏡B.物鏡C.裝片D.反光鏡
(2)要將圖1中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央,應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片
A
A

A.上B.下C.左D.右
(3)換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖2所示的變化,應(yīng)如何調(diào)節(jié)
D
D

①選用小光圈;②選用大光圈;③選用平面鏡;④選用凹面鏡
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是
[4]細(xì)胞壁
[4]細(xì)胞壁

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
[5]細(xì)胞膜
[5]細(xì)胞膜

(3)遺傳物質(zhì)存在于
[2]細(xì)胞核
[2]細(xì)胞核
內(nèi).
(4)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是
[6]線(xiàn)粒體
[6]線(xiàn)粒體

(5)光合作用的場(chǎng)所是
[3]葉綠體
[3]葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)以水稻為食,青蛙以昆蟲(chóng)為食.三者的相互關(guān)系可以用圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng),表示該生物的數(shù)量越多.請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中各字母所表示的生物:A
青蛙
青蛙
;B
昆蟲(chóng)
昆蟲(chóng)
;C
水稻
水稻

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水稻
水稻
,消費(fèi)者是
青蛙和昆蟲(chóng)
青蛙和昆蟲(chóng)

(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是
昆蟲(chóng)
昆蟲(chóng)
,明顯減少的生物是
水稻
水稻

(4)你能寫(xiě)出這條食物鏈嗎?
水稻→昆蟲(chóng)→青蛙
水稻→昆蟲(chóng)→青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案