鴕鳥進行氣體交換的場所是（　�。�

如圖是某同學在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片．

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？
請對調(diào)查的具體地點進行簡要描述：
（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？
寫出你的分類依據(jù)：
列出你的分類結(jié)果：．

你聽說過捕蠅草嗎？捕蠅草生長在美洲，它的莖很短，葉片的構(gòu)造十分奇特．在靠近莖的部分，葉片呈綠色，可以進行光合作用；葉端變成了肉質(zhì)的，像一個可以隨意開合的貝殼，并且每半個葉片的邊緣上還生長有10多根又長又硬的剛毛．平時，“貝殼”向外張開，葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味，同時發(fā)出紫外光．蒼蠅對紫外光特別敏感，當它飛過去，一旦觸動了剛毛，“貝殼”就在極短的時間里閉合，將獵物禁閉在“牢籠”里．當捕蠅草捕獲到獵物以后，那個像貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”，能及時地分泌出消化液，將獵物慢慢地消化．幾天后，當獵物被完全消化干凈了，葉子便再次張開，等待下一只獵物的落網(wǎng)．
以上這段文字，表現(xiàn)出生物的哪些基本特征？．

怒江大峽谷，位于祖國的西南邊陲，植被呈垂直性分布：高海拔地區(qū)主要以呈灌木狀的針葉林為主；低海拔河谷地帶以常綠闊葉林為主．造成植被分布的非生物因素是（　　）

下列哪種現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應？（　　）

蚯蚓的生活環(huán)境是什么？
實驗材料：滴管，水，手表，紙巾，小紙板，解剖盤，蚯蚓兩條．
（1）提出問題：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境，還是干燥的環(huán)境中？
（2）提出假設(shè)：
（3）設(shè)計實驗過程：
（4）得出結(jié)論：

“禽流感”的傳播途徑有下面3種：
（1）經(jīng)過呼吸道飛沫與空氣傳播，病禽咳嗽合鳴叫時噴射出帶有病毒的飛沫在空氣中漂浮，人吸入到呼吸道被感染發(fā)生禽流感．
（2）經(jīng)過消化道傳染．進食病禽的肉及其制品、禽蛋，病禽污染的水、食物，受到感染而發(fā)�。�
（3）傷的皮膚和眼角膜容易感染病毒而發(fā)�。�請你談談對“禽流感”的看法．

探究非生物因素對鼠婦的影響．
（1）將10只鼠婦放在解剖盤中央，解剖盤一側(cè)蓋上黑紙板，10分鐘后情況會怎樣？從而可以得出什么結(jié)論？某學生照上面的步驟進行探究，10分鐘后在未蓋黑紙板的一側(cè)有6只鼠婦，請你幫助他分析出現(xiàn)這種結(jié)果可能的原因．
（2）按上面的步驟進行探究，當10只鼠婦都躲到了黑紙板下邊時，再將解剖盤未放黑紙板的一側(cè)放入濕土，10分鐘后結(jié)果又會怎樣？你又可以得出什么結(jié)論
（3）實驗完畢，你將對鼠婦做如何處理？

細胞分裂的過程中染色體變化的順序是（　�。�
（1）染色體平均分成兩等份，向細胞兩極移動   （2）染色體分別進入兩個細胞核   （3）染色體逐漸排列細胞的中央   （4）染色體出現(xiàn)在細胞核內(nèi)．

細胞膜                          控制物質(zhì)進出

細胞核                          植物生殖器官

神經(jīng)組織                        具有收縮，舒張的功能

肌肉組織                        上皮組織

果實種子                         能夠產(chǎn)生興奮和傳導興奮

呼吸道內(nèi)表面                    與生物的遺傳有關(guān)．