科目: 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、①②④⑥ | B、①②③⑤ | C、①③⑤⑦ | D、①③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、利用高科技設(shè)備,獲得生物化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì) | B、利用動物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類需要的物質(zhì) | C、利用動物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),制備一些物質(zhì) | D、利用生物反應(yīng),生產(chǎn)動物需要的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、把自己裝扮成另一種不可食的動物 | B、假裝死亡 | C、鉆入草叢、地穴或逃跑 | D、閉目待死 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、生活在綠草叢中的昆蟲是綠色的 | B、工蜂群起攻擊來犯者 | C、兩只雄狒狒為爭當(dāng)頭領(lǐng)而撕打 | D、長頸鹿踹碎了獅子的頭蓋骨 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、先天性行為的作用 | B、學(xué)習(xí)行為的作用 | C、兩者之間有信息交流 | D、條紋文雞更漂亮 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com