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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察下圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）左圖表示
 
，其功能是
 
．右圖表示
 
，其功能是
 
．
（2）在各圖的旁邊用箭頭表示水分或有機(jī)物的運(yùn)輸方向．
（3）篩管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：（　�。�
A、上、下兩端的細(xì)胞壁消失，形成篩孔
B、上、下相連的細(xì)胞壁有很多小孔，形成了篩孔
C、上、下相連的細(xì)胞沒(méi)有界線
D、上、下相連的細(xì)胞質(zhì)完全融合．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根尖由頂端向上依次為
 
、
 
、
 
、
 
四個(gè)區(qū)，其中
 

屬于分生組織，根冠屬于
 
保護(hù)組織．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴
 
的生理鹽水，其目的是
 
．蓋蓋玻片時(shí)為防止
 
，正確方法應(yīng)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將密封的小生態(tài)魚缸中的魚去掉，下列情況最先發(fā)生的是（　　）
A、光合作用增強(qiáng)B、水中氧的濃度增加C、植物生長(zhǎng)迅速D、植物死亡

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填數(shù)字，在
 
上填文字．）
（1）取鏡時(shí)，應(yīng)左手托
 
，右手握
 
．
（2）具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（3）如果目鏡標(biāo)有10×，物鏡標(biāo)有10×，則物像放大了
 
倍．
（4）放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）欲使視野精英家教網(wǎng)中的細(xì)胞像移到中央，應(yīng)把玻片向
 
移動(dòng)．
（6）要把模糊的物像調(diào)得清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[
 
]
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分之間是相互依存的，沒(méi)有
 
，消費(fèi)者就失去了食物的來(lái)源；沒(méi)有
 
，動(dòng)物、植物的遺體和排出的廢物就無(wú)法得到分解．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我們從食物中除了能獲得
 
、
 
、
 
、維生素等有機(jī)物，還能獲得
 
、
 
等無(wú)機(jī)物，每一類物質(zhì)都是人體必需的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

 
被稱為“第七類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”，在
 
中含量較高．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)因沒(méi)吃早飯而感覺頭暈，為了快速獲得能量，你應(yīng)該給他補(bǔ)充（　　）
A、雞蛋B、牛奶C、花生D、糖水

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體的生長(zhǎng)發(fā)育、生命活動(dòng)離不開維生素，壞血病是缺乏哪類維生素引起的？（　�。�
A、維生素CB、維生素AC、維生素BD、維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案