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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)能被人體直接吸收的一組是（　�。�
A、水、葡萄糖、氨基酸B、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉C、葡萄糖、麥芽糖、淀粉D、氨基酸、水、淀粉酶

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科目： 來(lái)源： 題型：

由于長(zhǎng)江上游森林遭到嚴(yán)重破壞，1998年2月長(zhǎng)江上游來(lái)水比1997年同期減少15%．有人推測(cè)，如果上游森林破壞的趨勢(shì)得不到根本控制，到21世紀(jì)中葉，長(zhǎng)江將可能斷流．你同意這一推論嗎？說(shuō)出你的理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在生物圈的水循環(huán)中，陸地水主要通過(guò)
 
和
 
的方式進(jìn)人大氣中．我國(guó)西部地區(qū)干旱缺水，為改善這種情況，可采取植樹(shù)種草的措施，因?yàn)樯趾筒莸鼐哂斜３炙痢?!--BA-->
 
和
 
等功能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

土壤中的水分由
 
吸收進(jìn)入根內(nèi)，然后通過(guò)根、莖、葉的
 
輸送到葉肉細(xì)胞，絕大部分以
 
形式通過(guò)表皮中的氣孔散失到大氣中．

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物體通過(guò)
 
吸收水分，再通過(guò)
 
散失水分，從而促進(jìn)了生物圈的
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

 
維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．

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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色植物通過(guò)光合作用為所有的生物提供了必需的
 
和
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在相同的氣溫條件下，兩個(gè)地區(qū)卻形成了草原和森林不同的植被類(lèi)型，其主要原因是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

除哪項(xiàng)外其佘都是造成溫室效應(yīng)的氣體（　　）
A、二氧化碳B、水蒸氣C、甲烷D、低空臭氧和氮氧化物

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科目： 來(lái)源： 題型：

人們的衣、食、住、行都是（　　）
A、直接來(lái)源于綠色植物B、間接來(lái)源于綠色植物C、直接或間接來(lái)源于綠色植物D、以上都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案