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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是同學(xué)們非常熟悉的五類(lèi)動(dòng)物,它們與我們?nèi)祟?lèi)的生活密切相關(guān),有些是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友.請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)和生活常識(shí)回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)A類(lèi)生物終生生活在
 

(2)B雖然也在水中生活,但它與A類(lèi)不同,理由是
 

(3)真正的陸生脊椎動(dòng)物開(kāi)始于
 
類(lèi).(填字母)
(4)生殖過(guò)程發(fā)生在水中的是
 

(5)E與D都能飛行,但E與D
 
(填“是”或“不是”)同一類(lèi)群的生物.E屬于
 
動(dòng)物,理由是
 

(6)這五類(lèi)動(dòng)物的共同特征是
 
,統(tǒng)稱為
 
動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是常見(jiàn)的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是
 
;可以用孢子繁殖后代的植物是
 
;可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是
 

(2)油松與向日葵相比,其不同點(diǎn)主要是
 

(3)對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)時(shí),應(yīng)主要考慮植物的哪些特征?
 

(4)你能把以上植物所屬類(lèi)群按從低等到高等排序嗎?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察生物分類(lèi)等級(jí)示意圖(如圖所示),回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)

(1)以虎為例,虎屬于
 
 
門(mén)
 
 
 
 
屬.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出狼的分類(lèi)等級(jí)圖.
(3)推測(cè)是狼和豹之間的不同點(diǎn)多,還是狼和狗之間的不同點(diǎn)多?說(shuō)出你推測(cè)的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列鳥(niǎo)類(lèi)的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)與其適應(yīng)飛行運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A、身體呈流線型B、小腸很長(zhǎng),消化吸收快C、直腸短,隨時(shí)排便D、胸肌特別發(fā)達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的身體都分節(jié),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、體節(jié)的出現(xiàn)促進(jìn)了環(huán)節(jié)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的進(jìn)一步發(fā)展B、身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物能更好適應(yīng)環(huán)境的重要保證C、身體分節(jié)有利于動(dòng)物器官趨于集中,但不利于動(dòng)物的靈活運(yùn)動(dòng)D、身體分節(jié)是無(wú)脊椎動(dòng)物向高等方向進(jìn)化的體現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于苔蘚植物的描述,正確的是( 。
A、僅出現(xiàn)葉的分化B、莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織C、葉中雖有葉脈,但只由一層細(xì)胞構(gòu)成D、進(jìn)行孢子生殖,屬于孢子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖為某植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)該示意圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中[1]所在位置主要含有起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是
 
,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
 
;圖中[3]所在的位置起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是
 
,運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
 

(2)圖中[2]所示結(jié)構(gòu)為
 
,其特點(diǎn)是能夠進(jìn)行
 
.因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu),所以該植物莖能夠
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)我們知道,種子的萌發(fā)與外界條件(如溫度、水分、空氣等等)有密切的關(guān)系.下圖是探究植物種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中裝有清水,一根玻璃棒斜放在燒杯中.縛在玻璃棒上的A、B、C三粒顆粒完整的菜豆種子,在溫度適宜的條件下培養(yǎng).
(1)請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:三粒種子中最先萌發(fā)的是
 

(2)根據(jù)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 
 

(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯浞肿C明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度?如果不能,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)據(jù)圖說(shuō)明
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D的橫線上,填上花的結(jié)構(gòu)名稱:1
 
2
 
3
 

4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
 11
 

(2)根據(jù)桃花的結(jié)構(gòu)回答下列問(wèn)題:
①能保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[
 
]
 
和[
 
]
 

②能吸引昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
 

③花的主要結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

沒(méi)有根、莖、葉的分化,可作為水域是否受污染的指示植物是( 。
A、種子植物B、藻類(lèi)植物C、蕨類(lèi)植物D、苔蘚植物

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