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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息,細(xì)胞是
 
、
 
和信息的統(tǒng)一體.按照生物的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

按材料分,常見(jiàn)的玻片標(biāo)本有
 
、
 
、
 
 三種.醫(yī)生在載玻片上將病人的血液涂成標(biāo)本,這種標(biāo)本叫
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 
是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
 
 
是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組,都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌的條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌的條件下,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸鎦水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題.
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除了有無(wú)
 
的條件不同外,其他條件都應(yīng)該
 
,因此,甲、乙兩組要用相同的樹(shù)葉.
(2)因?yàn)榧?xì)菌
 
,所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,
 
組的樹(shù)葉腐爛了,說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物的遺體有
 
作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一片人造馬尾松林,松毛蟲(chóng)危害嚴(yán)重,如圖為一種用 DDT噴灑及引入松毛蟲(chóng)天敵灰喜鵲的過(guò)程中,松毛蟲(chóng)種群數(shù)量變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)從
 
點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行的生物防治.
(2)BC段曲線(xiàn)升高的原因是:一方面松毛蟲(chóng)產(chǎn)生了
 
;另一方面DDT殺死了松毛蟲(chóng)的
 

(3)松葉、松毛蟲(chóng)、灰喜鵲的體內(nèi),DDT濃度最高的是
 
,原因是
 

(4)DE段種群已無(wú)明顯波動(dòng),說(shuō)明了引入
 
后,已建立起新的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人的屈臂、伸臂示意圖,請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答問(wèn)題.
(1)識(shí)別圖中的結(jié)構(gòu),填寫(xiě)出它們的名稱(chēng):
①是
 
,②是
 

(2)當(dāng)結(jié)構(gòu)收縮時(shí),可以產(chǎn)生屈肘運(yùn)動(dòng),此時(shí),
 
結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài).
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí)①處于
 
狀態(tài),②處于
 
狀態(tài).
(4)由以上事例說(shuō)明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)把下列防腐方法與防腐原理用線(xiàn)段連接起來(lái):
咸魚(yú)         巴氏消毒法         高溫滅菌
袋裝牛奶       腌制法           除去水分.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)的裸子植物在世界上是最豐富的,因此我國(guó)被稱(chēng)為
 
.其中
 
素有“植物中的熊貓”之稱(chēng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

由于人類(lèi)的活動(dòng),地球上的水域污染越來(lái)越嚴(yán)重,鯊魚(yú)決定召集廣大的魚(yú)類(lèi)開(kāi)會(huì),一起商議魚(yú)類(lèi)未來(lái)的生存大計(jì).章魚(yú)、藍(lán)鯨、甲魚(yú)、海馬也匆匆趕來(lái)參加會(huì)議…你知道這些動(dòng)物中誰(shuí)能進(jìn)入會(huì)場(chǎng)嗎?
 
.為什么?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物作為
 
者,直接或間接地以
 
為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的
 
變成自身能夠利用的物質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案