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科目： 來(lái)源： 題型：

下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

中國(guó)科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子的羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，此羊的培育過(guò)程如圖所示．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判定下列說(shuō)法正確的是（　�。�
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A、含有人凝血因子羊的培育過(guò)程與多利羊的誕生過(guò)程相同B、含有人凝血因子羊的培育過(guò)程與試管嬰兒一樣都是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、轉(zhuǎn)基因生物非常有價(jià)值可以無(wú)限制的開(kāi)發(fā)它的潛能D、利用此種技術(shù)的生物還有巨型小鼠、抗蟲(chóng)煙草和轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)等

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科目： 來(lái)源： 題型：

制作泡菜時(shí)，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水封口，主要目的是（　�。�
A、制造無(wú)光環(huán)境B、防止雜菌進(jìn)入C、保鮮D、保溫

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列（　�。┦桥袛嗍称肥欠褡冑|(zhì)的恰當(dāng)辦法．
A、嘗嘗是否變味B、看顏色是否正常C、看是否過(guò)保質(zhì)期D、聞氣味是否有酸味或霉味

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科目： 來(lái)源： 題型：

機(jī)器人是科學(xué)家模擬人類制造出來(lái)的，它能完成類似于人類的一些活動(dòng)，它不能完成的活動(dòng)是（　�。�
A、生長(zhǎng)發(fā)育B、看家護(hù)園C、運(yùn)動(dòng)D、感覺(jué)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列不屬于仿生的一項(xiàng)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”原理，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，這種技術(shù)屬于（　�。�
A、模仿B、生物反應(yīng)器C、仿生D、生物工程

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是利用仿生技術(shù)制作的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

澳大利亞的悉尼歌劇院是現(xiàn)代建筑中薄殼建筑的代表，“薄殼”模仿的是下列哪種生物的結(jié)構(gòu)（　�。�
A、蝴蝶的翅膀B、金龜子的殼C、海螺的外殼D、烏龜?shù)耐鈿?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

人類模擬蜻蜓海豚等生物，制造出了直升飛機(jī)和潛艇，這門學(xué)科叫做（　　）
A、制造學(xué)B、化學(xué)C、模擬學(xué)D、仿生學(xué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案