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精英家教網(wǎng)如圖是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.淀粉和氧氣是光合作用的產物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.請據(jù)圖回答:
(1)圖中[A]
 
是進行光合作用的場所.
(2)光合作用的原料是圖中[③]
 
和[④]
 

(3)光合作用的產物是圖中[①]
 
和[②]
 

(4)寫出光合作用的總反應式
 

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精英家教網(wǎng)(1)具有輸導作用的結構是[
 
]
 
,其內有兩種管道:導管能輸導
 
 
;篩管能輸導
 

(2)植物體中葉片與外界進行氣體交換的門戶是[
 
]
 
,它的開放和關閉由
 
控制的.
(3)葉片的營養(yǎng)組織是[
 
]
 
和[
 
]
 
; 它的細胞內部都含有
 
,是進行
 
作用的場所.

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將葉片結構與其功能相連
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖是葉片部分細胞結構圖,回答下列問題.(【】填序號,
 
填名稱.)
(1)【
 
 
不僅是植物體與外界進行交換的“窗口”,而且是散失水分的“門戶”.
(2)“窗戶”和“門戶”的開啟由【
 
 
控制著.
(3)不含葉綠體,對內層細胞起保護作用的細胞是
 

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根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的
 
增加細胞的
 
;另一方面要靠伸長區(qū)細胞的
 

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精英家教網(wǎng)如圖是植物根尖結構圖.
(1)圖中各部分依次是一
 
,二
 
,三
 
,四
 

(2)吸收水分和無機鹽的主要部位是
 

(3)根吸收來的水分和無機鹽,通過莖中
 
運輸?shù)饺~.
(4)當周圍水溶液的濃度小于細胞液的濃度時,細胞就
 

(5)植物需要量最多的無機鹽是
 

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精英家教網(wǎng)花的主要結構在圖中是[
 
]
 
和[
 
]
 
.我們吃的葡萄干是由葡萄的
 
制成的,它又是由花的[
 
]
 
發(fā)育來的.

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將下列結構用線連接起來
精英家教網(wǎng)

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請按發(fā)育順序關系將左右兩側結構名稱用線和箭頭聯(lián)系起來.
葉原基                  芽原基
成 葉                  幼 葉
節(jié) 間                  芽 軸
側 芽                  側 枝.

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據(jù)如圖所示,回答:
精英家教網(wǎng)
(1)菜豆種子萌發(fā)時,貯藏在上左圖[
 
]
 
內的營養(yǎng)物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,供其利用.
(2)在菜豆種子萌發(fā)過程中,左圖中[
 
]
 
首先突破種皮并發(fā)育成下圖中的[
 
]
 
,隨后胚軸伸長,把左圖中胚芽頂出土壤,發(fā)育成上右圖中的[
 
]
 

(3)水稻、小麥、玉米等種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自
 

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