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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的短文,回答下列問題.
一場運動盛會
由于動物的生存環(huán)境日趨惡化,動物界決定舉行一場有紀(jì)念意義的花樣運動會,特邀人類去觀看,以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注.許多動物積極報名參加,有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚等.比賽將在陸地、空中、水中三個運動場地同時進(jìn)行.
運動會于6月5日舉行.只見狼在賽場上快速向前奔跑,蚯蚓奮力向終點蠕動,鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個動物都在奮力拼搏.觀眾席上吶喊聲、助威聲響成一片.在隨后進(jìn)行的自由表演項目中,既有有驚無險的場面,又有精彩的表演:兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露在對手面前,一場“惡仗”就會立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層中停留;蚯蚓在土壤中活動,地面上的落葉被蚯蚓取食干凈;鸚鵡在學(xué)習(xí)唱歌;蜜蜂在空中表演圓圈舞.在最后進(jìn)行的頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品.
(1)運動會于6月5日舉行,是因為這一天被人類定為
 
日.
(2)寫出下列動物的運動方式:蚯蚓:
 
;狼:
 
;鸚鵡:
 
;蜜蜂:
 
;鯽魚:
 

(3)狼的運動速度比蚯蚓快,原因是
 

(4)狼的運動系統(tǒng)包括哪幾部分?
 

(5)在自由表演項目中,屬于先天性行為的是
 
、
 
、
 
(列舉三例).
(6)鸚鵡學(xué)唱歌是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?為什么?
 

(7)參賽動物中,具有社會行為的是
 

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精英家教網(wǎng)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進(jìn)行光合作用.請根據(jù)光合作用示意圖回答問題.
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
 

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①
 
,②
 

(3)光合作用的條件是
 

A.有光無光均可        B.有光
(4)光合作用的場所是
 

A.線粒體              B.葉綠體
(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的
 
;光合作用制造的有機物通過
 
(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位.
(6)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
 
作用.在此作用過程中,B為
 
參與了生物圈的水循環(huán).
(7)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行
 
種生理作用.

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精英家教網(wǎng)

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在浦東孫橋農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)的自控玻璃溫室里,參觀者還可以看到有蜜蜂在溫室里飛來飛去,你能說說為什么溫室里還要養(yǎng)蜜蜂嗎?

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精英家教網(wǎng)口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點,逐漸成為一種大眾化的消費品,咀嚼它可以起到清潔口腔的作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個國家牙齒保健協(xié)會的正式認(rèn)可.某科學(xué)興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關(guān)系”進(jìn)行了分析.資料顯示,口腔中主要的菌群為放線菌,根據(jù)菌落多少可以反映口腔微生物的變化.探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中,每隔5分鐘采一次樣.
實驗過程:
消毒:將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒
采樣:每隔5分鐘在采樣對象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液,溶于10毫升生理鹽水中,制成溶液
培養(yǎng):用移液管將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,放入生化培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時
計數(shù)、計算:在菌落計數(shù)器上點數(shù)并計算出5個樣品的平均值,再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)(起始口腔菌落數(shù)記為100%)記錄數(shù)據(jù)如下表:
          • 起始 1 2 3
            0分鐘 5分鐘 10分鐘 15分鐘
            放線菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:
            (1)放線菌等屬于
             
            生物,與動植物細(xì)胞相比它沒有
             

            (2)在試驗過程③中,“適宜的溫度”應(yīng)該為
             
            °C左右
            (3)結(jié)合本實驗的數(shù)據(jù)和結(jié)論,請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個合理的建議:
             

            (4)某同學(xué)認(rèn)為該實驗結(jié)果還不夠精確,為使實驗結(jié)果更精確,我們還可以選擇哪個時間段再進(jìn)一步探究?
             

            A、0---5分鐘   B、5----10分鐘   C、10-15分鐘    D、15分鐘以后.

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            用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來.
            精英家教網(wǎng)

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            如圖是家鴿的骨骼圖和呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔.
            精英家教網(wǎng)
            (1)家鴿的身體呈
             
            型,這種體形可以減少飛行時的
             

            (2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)
             
            很突出,適于附著發(fā)達(dá)的胸肌,長骨中空,內(nèi)有空氣.
            (3)家鴿等適于飛翔生活的鳥類,一般具有獨特的
             
            呼吸方式,提高了對
             
            的攝入能力.其中,進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是
             
            ,[b]
             
            的主要作用是
             

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            科目: 來源: 題型:

            精英家教網(wǎng)如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征.
            (1)請將下列特征填入恰當(dāng)?shù)奈恢茫瓵
             
            ;B
             
            ;C
             

            ①卵生;        ②體溫恒定;        ③用四足在陸地上運動;
            (2)D表示三者的共同點,請至少寫出三點.
             
            ;
             
            ;
             

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            科目: 來源: 題型:

            精英家教網(wǎng)如圖是家鴿的呼吸圖據(jù)圖回答
            (1)填出圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱:①
             
             
            .(2)鳥類呼吸進(jìn)行氣體交換的場所是
             

            (3)用圖中序號表示家鴿吸氣時氣體進(jìn)入的途徑是
             

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            科目: 來源: 題型:

            精英家教網(wǎng)據(jù)圖回答:
            填寫圖中下列標(biāo)號的名稱:①
             
             ②
             
             ③
             

            圖中A表示的是
             
            的牙齒,B表示的是
             
            的牙齒,二者明顯的不同是:前者的
             
            非常發(fā)達(dá),適于切斷食物;后者有鋒利
             
            ,用于
             
            食物.

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            同步練習(xí)冊答案