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科目: 來源: 題型:

動物是多種多樣的,這些動物可以分為兩大類:
 
 
.分類的依據(jù)是以它們體內(nèi)有無
 
來劃分的.

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科目: 來源: 題型:

生物界中,從大到小的分類單位依次是
 
.生物的分類單位中,單位越大所包含的共同特征越
 
;單位越小所包含的共同特征越
 

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科目: 來源: 題型:

看圖,寫出各指示線結(jié)構(gòu)的名稱.
精英家教網(wǎng)
(1)①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

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科目: 來源: 題型:

最近長沙霧霾嚴重,空氣質(zhì)量非常的差,也正是因為如此,同學(xué)們才不跑操,而改做室內(nèi)操!下表表示前段時間國家環(huán)境保護局提供的我國部分重點城市的空氣質(zhì)量日報:
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    • 城市 污染指數(shù) 首要污染物 空氣質(zhì)量級別 空氣質(zhì)量狀況
      北京 54 可吸入顆粒物
      長沙 155 可吸人顆粒物 Ⅲ2 輕度污染
      大同 113 二氧化硫 Ⅲ1 輕微污染
      桂林 41 I 優(yōu)(1)由右表可知,城市中造成大氣被污染的物質(zhì)主要有
       

      (2)作為一名中學(xué)生,你打算在改善空氣質(zhì)量、保護環(huán)境衛(wèi)生方面怎樣做?
      (3)空氣中的污染物對于人的危害極大,而對于魚類的影響卻比較小,因為魚類依靠
       
      進行呼吸.而魚能夠生活在水中的另一原因是:
       

      (4)同學(xué)們做室內(nèi)操的行為從獲得途徑來看是
       
      行為.

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      科目: 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)請根據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題.
      (1)圖中2表示葉片通過
       
      吸收空氣中的
       
      ,進行光合作用,將光能轉(zhuǎn)化成
       
      能,儲存在
       
      里.
      (2)圖中3表示葉片制造的有機物,通過植物莖中的韌皮部的
       
      (導(dǎo)管或篩管)運輸?shù)礁?br />(3)圖中的4表示葉片通過氣孔將
       
      作用產(chǎn)生的氧氣釋放到大氣中,同時氣孔開放,還將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過
       
      作用實現(xiàn)的.

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      科目: 來源: 題型:

      所有的植物細胞都可以進行光合作用
       
      .(判斷對錯)

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      科目: 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),其結(jié)構(gòu)如圖所示,請據(jù)圖回答:
      (1)起保護作用的部位是[4]
       

      (2)吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]
       

      (3)根的生長主要依靠[2]
       
      和[3]
       

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      科目: 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
      (1)花最重要的兩個結(jié)構(gòu)是
       
      _和由[1]
       
      和[
       
      ]
       
      組成的
       

      (2)花粉成熟后,從
       
      [
       
      ]
       
      到達[
       
      ]
       
      這個過程叫傳粉,當精子與
       
      結(jié)合,形成受精卵,將來發(fā)育成
       

      (3)受精后,花大部分凋落,只有
       
      繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成
       
      .將來發(fā)育成種子的是圖中的[
       
      ]
       

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      科目: 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)如圖是木本植物幼莖的切面示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
      木本植物的莖能逐年加粗,因為有[
       
      ]
       
      ,不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向內(nèi)形成
       
      ,內(nèi)有許多[
       
      ]
       
      ,主要功能是運輸
       
      ,向外形成
       
      ,內(nèi)有[
       
      ]
       
      ,主要功能是運輸
       

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      科目: 來源: 題型:

      空中飛行的動物有
       
      、
       
       
      等.

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