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科目: 來(lái)源: 題型:

雙子葉植物莖內(nèi)維管束含有形成層,不斷增生新的木質(zhì)部細(xì)胞和新的韌皮部細(xì)胞;使莖部加粗;此時(shí)莖部含(甲)新的木質(zhì)部細(xì)胞(乙)老的木質(zhì)部細(xì)胞(丙)新的韌皮部細(xì)胞(丁)老的韌皮部細(xì)胞,由內(nèi)而外的順序?yàn)楹危浚ā 。?/div>
A、甲、乙、丙、丁B、乙、甲、丙、丁C、乙、甲、丁、丙D、甲、乙、丁、丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

在根莖過(guò)渡區(qū),后生木質(zhì)部的位置(相對(duì)于原生木質(zhì)部)是( 。
A、由內(nèi)方移向外方B、由中央移向側(cè)面C、由外方移向內(nèi)方D、不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

胚軸將來(lái)會(huì)發(fā)育成( 。
A、莖B、莖和葉C、根D、連接根和莖的部分

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科目: 來(lái)源: 題型:

“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)的研究目標(biāo)包括(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示是大、中、小型土壤動(dòng)物(無(wú)脊椎動(dòng)物)在各生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量的變化情況.這些土壤動(dòng)物屬于分解者.由中緯度向高緯度遞進(jìn),土壤有機(jī)物分解速率將( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

日本的金龜甲蟲,在美國(guó)比在日本危害更為嚴(yán)重,其原因是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在這個(gè)食物鏈中:草→鼠→鷹,若將鷹殺絕,那么田鼠的數(shù)量將會(huì)( 。
A、迅速上升B、緩慢下降C、先上升后下降D、保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)連續(xù)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中的兩種動(dòng)物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們的數(shù)量變化具有一定關(guān)系,如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、a是捕食者,b是被捕食者B、兩者的數(shù)量變化說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力C、如果a滅絕,b也會(huì)受到影響D、在進(jìn)化過(guò)程中,a和b能夠進(jìn)行相互選擇

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面哪種情況,生物數(shù)量金字塔是倒置的(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

取四個(gè)較大的玻璃瓶,分別編號(hào)并作以下處理(各瓶中的同樣物質(zhì)同質(zhì)同量、同種小魚的身體狀況和體重相近),然后蓋緊瓶蓋,哪瓶中的小魚生存時(shí)間最長(zhǎng)?( 。
    瓶 號(hào) 1 2 3 4
    內(nèi)容物 清水、小魚 清水、小魚、黑藻 清水、小魚、黑藻、河泥 清水、小魚、黑藻、河泥
    條 件 密閉、見光 密閉、見光 密閉、見光 密閉、黑暗
    A、1B、2C、3D、4

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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