科目: 來(lái)源: 題型:
A、種是最基本的分類單位 | B、可以了解生物之間的親緣關(guān)系 | C、可了解生物之間的進(jìn)化關(guān)系 | D、可了解生物的有害和有益物種 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、金絲猴自然保護(hù)區(qū) | B、揚(yáng)子鱷自然保護(hù)區(qū) | C、麇鹿自然保護(hù)區(qū) | D、大熊貓自然保護(hù)區(qū) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、基因多樣性 | B、物種多樣性 | C、環(huán)境多樣性 | D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、人和類人猿有共同的祖先 | B、人和類人猿高等 | C、人是由類人猿進(jìn)化來(lái)的 | D、現(xiàn)代類人猿將來(lái)可以進(jìn)化成人 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生物的分類等級(jí)是門、綱、目、科、種 | B、門類的生物相同特征多,科類生物的相同特征少 | C、生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、親緣關(guān)系、生態(tài)作用等 | D、同種生物之間不能進(jìn)行生殖行為和生殖后代 |
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