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試管 | 實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) | 滴加碘液后的現(xiàn)象 | ||||||||||||||||||||||||
①號 | 饅頭塊+2mL唾液,不攪拌,37℃水浴10分鐘 | 變 藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||
②號 | 饅頭屑+2mL唾液,攪 拌,37℃水浴10分鐘 | 不變藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||
③號 | 饅頭屑+2mL清水,攪 拌,37℃水浴10分鐘 | 變 藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||
④號 | (2)若想進(jìn)一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,請將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測現(xiàn)象填在表中④號試管對應(yīng)的空白處;實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為應(yīng)選取 查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 生物體通過自己的后代使物種得以延續(xù),并把它們是特征遺傳給后代.但通過我們的仔細(xì)觀察,這些后代之間也存在一定的 查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育都離不開 查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 觀察圖示,回答問題: (1)圖中的[6]是 (2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩股之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4] (3)當(dāng)你用手將食物放入嘴中時(shí),上臂①所處的狀態(tài)是 查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 如圖為某校探究小組演示膈肌運(yùn)動(dòng)的模型圖.請據(jù)此分析回答: (1)A、C代表的結(jié)構(gòu)名稱分別為:A (2)下拉橡皮膜D時(shí),小氣球會 (3)吸氣結(jié)束瞬間,肺內(nèi)氣壓
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