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科目: 來源: 題型:判斷題

生物技術具有安全性,有利無弊.

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科目: 來源: 題型:單選題

有關食品安全的描述中,錯誤的是


  1. A.
    用清水浸泡、沖洗被農(nóng)藥污染的蔬菜和水果
  2. B.
    買肉時一定要買經(jīng)過檢疫合格的
  3. C.
    不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品
  4. D.
    被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關細菌的敘述中正確的是


  1. A.
    細菌一般都是個體微小的球狀體
  2. B.
    細菌個體外均有鞭毛和莢膜
  3. C.
    細菌有單細胞個體,也有多細胞個體
  4. D.
    所有細菌都是單細胞個體

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科目: 來源: 題型:解答題

呼倫貝爾草原是我國的重要牧業(yè)基地,過去有許多狼,對牧業(yè)造成了嚴重威協(xié),為了安全,當?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵狼活動,但發(fā)現(xiàn)野兔以驚人的速度發(fā)展起來,并與牛羊爭食牧草,加速了草場的退化:
(1)請按上述資料寫出一條食物鏈________.
(2)野兔增加的主要原因是________.
(3)草場退化的主要原因是________.
(4)從中你得到什么啟示________.

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科目: 來源: 題型:填空題

人的指甲是不斷長長的,但到底是由指甲的哪一部位長長的呢?小強對此作出的假設是:“指甲長長是由指甲的根部不斷長長而造成的”.由此他設計了如下實驗方案:①在指甲的中軸線上,按圖所示涂上指甲油(指甲油比較難以擦去,可以在指甲上保持較長時問);測量AB間、BC間距離(AB=BC),②半個月后,再測量AB間、BC間的距離并分析.
請回答:如果小強的假設是正確的,則測量到AB間、BC問的距離變化情況分別是________和________.

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科目: 來源: 題型:解答題

學校生物興趣小組的同學將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,將它放在陽光下,對其代謝進行探究.(如圖)
(1)幾分鐘后,若截取一段莖用放大鏡觀察其橫切面,可以發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是
________.
(2)傍晚,發(fā)現(xiàn)廣口瓶內的液面下降了不少,減少的水主要是植物通過________由葉的氣孔散失的.
(3)若該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片的 d使用上圖裝置來研究光合作用所需的某種原料,該原料是________,由于疏忽,同學們忘記了設計對照實驗.請你參照該裝置設計對照實驗(寫出關鍵步驟)________.

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科目: 來源: 題型:解答題

A.子宮         ①形成糞便的場所
B.血小板        ②胚胎和胎兒發(fā)育的場所
C.大腸         ③血液循環(huán)的動力器官
D.肺          ④止血和加速凝血
E.心臟         ⑤氣體交換的場所.

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科目: 來源: 題型:單選題

聯(lián)合國將每年的“世界無煙日”定為


  1. A.
    5月31日
  2. B.
    6月26日
  3. C.
    3月22日
  4. D.
    6月5日

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科目: 來源: 題型:解答題

某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組;
②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;
③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是:________對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?
(2)青蛙的生殖屬于有性生殖,其方式是________(填“卵生”或“胎生”),青蛙的發(fā)育特點是________.
(3)該小組同學按照實驗方案進行操作,出現(xiàn)的實驗結果是:A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快.他們得出的結論是:________.
(3)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象,如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致.這說明________.

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科目: 來源: 題型:判斷題

蜥蜴比青蛙高等,屬于恒溫動物.

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同步練習冊答案