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科目： 來源： 題型：

表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程．屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是（　　）
A 步驟1 發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？
B 步驟2 根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)，推測螞蟻喜歡吃甜食．
C 步驟3 在一個(gè)培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究．
D 步驟4 通過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出螞蟻愛吃甜的食物．
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

對“魚鰭在游泳中的作用”進(jìn)行探究時(shí)，對保持鯽魚身體平衡最重要的鰭是（　�。�
A、胸鰭B、背鰭C、臀鰭D、尾鰭

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科目： 來源： 題型：

仿生指的是模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)．類似悉尼大劇院的薄殼建筑模仿的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列動(dòng)物類群中，能真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物類群是（　�。�
A、環(huán)節(jié)動(dòng)物B、昆蟲C、節(jié)肢動(dòng)物D、爬行動(dòng)物

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科目： 來源： 題型：

蝗蟲體內(nèi)具有能適應(yīng)于在空氣中呼吸的器官是（　　）
A、濕潤的體壁B、氣管C、肺D、鰓

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于鳥類的動(dòng)物（　　）
A、貓頭鷹B、啄木鳥C、蝙蝠D、丹頂鶴

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用敘述有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、對維持生態(tài)平衡有重要作用B、沒有動(dòng)物，生物圈中的物質(zhì)循環(huán)無法進(jìn)行C、有的動(dòng)物能幫助植物傳粉D、能幫助植物傳播種子，擴(kuò)大植物的分布范圍

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科目： 來源： 題型：

下列對軟體動(dòng)物的貝殼的說法，正確的是（　�。�
A、貝殼是外套膜分泌的物質(zhì)形成的B、貝殼是足分泌的物質(zhì)形成的C、只有雙殼類的軟體動(dòng)物才有貝殼D、所有軟體動(dòng)物都具有貝殼

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科目： 來源： 題型：

下列動(dòng)物屬于腔腸動(dòng)物門的是（　�。�
A、血吸蟲B、渦蟲C、�？�D、絳蟲

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科目： 來源： 題型：

生活在淡水中的腔腸動(dòng)物（　　）

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同步練習(xí)冊答案
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