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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,屬于生物因素影響的是(  )

A.小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長得好  

B.作物在水、肥充足的土壤中生長良好

C.蘋果、梨不宜在熱帶種植,柑橘不宜在北方栽種  

D.有些動物在繁殖期間,雄性個體為爭奪雌性個體而進行斗爭

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科目: 來源: 題型:

宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!蹦敲,這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?( )

A.光  B.溫度  C.水 D.空氣

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科目: 來源: 題型:

下面是小剛在調查昆崳山生物種類時的具體做法,其中正確的是(  )

A.調查范圍內偶爾飛過的昆蟲可以不記錄  

B.險峻的峭壁生物種類多,就選這樣的調查路線

C.選擇生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線  

D.發(fā)現(xiàn)珍稀物種應及時采摘、捕捉制成標本

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科目: 來源: 題型:

地衣(一種植物)生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質,地衣能能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風化的作用。這一事實說明(  )

A.生物能夠適應自己所生活的環(huán)境    B.生物能夠影響其生活環(huán)境  

C.生物依賴環(huán)境,又能影響環(huán)境     D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目: 來源: 題型:

調查時首先要明確調查___   __  _   _,制訂合理的____________,有時候調查范圍很大,不可能逐個調查,需要選取一部分調查對象做為________ ,整個過程中要如實記錄,對調查結果要進行__________和__________,有時要用__________方法進行統(tǒng)計.

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科目: 來源: 題型:

科學探究的基本方法是__________,常用方法是調查以及________________

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應的___________和生活方式。這說明生物的適應性是_________。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀并分析下列資料:

①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙

②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物

③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。

上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?

(1)                ;

(2)                  ;

(3)                  

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科目: 來源: 題型:

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!痹斐蛇@一差異的環(huán)境因素是(  )

A.光    B.水     C.濕度      D.溫度

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科目: 來源: 題型:

如果讓你設計一個實驗,內容是關于溫度對鼠婦生活的影響,下列設計中正確的是(  )

A.用一只健康的鼠婦作實驗材料      B.統(tǒng)計的次數(shù)為一次,但一定要認真操作

C.設計對照實驗,除溫度是變量外,其他各項都一樣   D.需分成黑暗和明亮兩組作對照

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同步練習冊答案