圖中顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據圖回答問題。

       甲                     乙

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是    ，滴加該液體的目的是                。

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是    ，  滴加該液體的目的是                。               

（3）制作裝片前,先將口漱凈的目的是                   ；

下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

    甲                乙

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ]          、[ E ]            、[ F ]            。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的         。（填字母）

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由           決定的？（填字母）                     

植物的果實的表面覆蓋著果皮，就像一道屏障，保護著果實內部的各種組織。為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗干凈后，用牙簽劃破果皮，再把它放入塑料袋中，扎緊袋口。然后，把這個塑料袋放到恒溫箱中，控制溫度為25 ℃。一個星期后，取出塑料袋，觀察發(fā)現蘋果開始腐爛。該同學由此得出結論：果皮對果實內部有保護作用。

（1）該同學提出的問題是                  ？

（2）該同學作出的假設是                  ；

（3）實驗中的變量是                  。

（4）該同學所設計的實驗方案有一處明顯缺陷，請指出來：                  

                   ；并修改完善：                                           。

下圖為草履蟲的結構模式圖，請據圖回答下列問題。

（1）草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號     所示結構完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標號     所示結構完成。

（2）草履蟲結構簡單，屬于        生物，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，說明它對污水有一定的       作用。

將圖中有關植物體的結構層次填寫完整。

指出下圖所示的人體內的二種細胞的名

稱以及由它們參與構成的組織名稱：

 A為   細胞，參與構成的組織為      ；

B為   細胞，參與構成的組織為      ；           

生物體由小長大，是與細胞的　 和分裂分不開的。細胞分裂時，先是　 分成兩個，隨后細胞質分成兩份，最后，在細胞中央形成新的　 ，植物細胞還形成新的　 。這樣，一個細胞就分裂成了兩個細胞。細胞分裂后的新細胞內的遺傳物質與原細胞　　　　 。

“身體分為頭胸腹、兩對翅膀三對足、頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨�！币陨厦枋龅氖悄姆N動物的外部特征?

   A．對蝦      B．蜘蛛    C．蝗蟲      D．蜈蚣

保護瀕危生物是我們每個人應盡的職責，下列哪種動物不是瀕危的陸生動物

   A．藏羚羊     B．大熊貓    C．白鰭豚     D．麋鹿

蝗蟲在生長過程中要經過蛻皮，蛻皮的原因是：

A．外骨骼不能生長　

B．外骨骼被破壞，需要形成新的外骨骼

C．身體由很多體節(jié)構成　

D．表皮細胞老化、死亡