（6分）右下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據圖回答下面的問題。

(1)在生理上，動物類群1的繁殖方式最主要的特征是　　　　 ；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是　　　　　　　　　　　　 　 。

(2)在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是　　　　 。2是最高級的植物類群，對2中的各種植物進行分類，往往把　　　　　　 作為最重要的依據。

(3)在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是　　　　　　 ，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（6分）科學探究通常包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析結果和得出結論幾個環(huán)節(jié)。請回答科學探究上述環(huán)節(jié)的有關問題。

(1)提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了。以下據此情景提出的幾個問題，哪一個不夠具體、明確？(    )

A．鼠婦為什么會爬走呢？B．鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎？

C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產生了刺激嗎？

(2)作出假設：許多作物是在春天氣候轉暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設是                                               。

(3)設計實驗：為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了三種實驗方案，請判斷哪個實驗方案更能說明問題。                                    (    )

A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。

B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。

C．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。

(4)實施實驗：“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，某同學用量筒先量取2毫升唾液倒

入試管中，馬上再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對照。

這種操作方式不夠嚴謹，請加以改正。                                  

                                                                  。

(5)分析結果和得出結論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產生的氣泡數目。收集到了如下表所示的數據。

由此可以得出的實驗結論是：                                              。

農民為農作物施肥的主要目的是為植物的生長提供

A.糖類                 B.蛋白質               C.無機鹽           D.土壤微生物

位于聊城古運河西岸的唐槐，雖年代久遠但仍枝繁葉茂，成為江北水域一道靚麗的風景、該樹屬于

A．被子植物            B.裸子植物             C. 蕨類植物        D.苔蘚植物

夏日，當你走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的

A.光合作用和呼吸作用                          B.光合作用和吸收作用

C.光合作用和蒸騰作用                          D.呼吸作用和吸收作用

下列屬于器官的是

A．莖的形成層         B.馬鈴薯塊莖            C.一個草履蟲      D.一只小白鼠

今春與往年同期相比氣溫偏低，造成冬小麥的成熟比往年明顯滯后，你認為影響冬小麥發(fā)育遲緩的非生物因素主要是

A.陽光                B.水分                  C.空氣            D.溫度

根據生物的分類，生物之間親緣關系最遠的等級是。

A.界                     B.門              C. 科             D.種

下列有關病毒的敘述，錯誤的是

A.病毒沒有細胞結構                         B.病毒不具有生命的基本特征

C.病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成   D.病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖

冠州鴨梨已成為江北水城的品牌，鴨梨的所食部分是由花的

A.花托發(fā)育而成        B.子房發(fā)育而成         C.雌蕊發(fā)育而成     D.胚珠發(fā)育而成