相關(guān)習(xí)題
 0  30739  30747  30753  30757  30763  30765  30769  30775  30777  30783  30789  30793  30795  30799  30805  30807  30813  30817  30819  30823  30825  30829  30831  30833  30834  30835  30837  30838  30839  30841  30843  30847  30849  30853  30855  30859  30865  30867  30873  30877  30879  30883  30889  30895  30897  30903  30907  30909  30915  30919  30925  30933  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)右圖是“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶和桑屬于      關(guān)系。

(2)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是        ,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于       。

(3)如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是     。

(4)桑和魚(yú)的細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是       ;在結(jié)構(gòu)層次上,桑沒(méi)有     _______這一層次。

(5)蠶和魚(yú)的生殖方式都是       ,蠶的發(fā)育方式是         。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)中午,同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這是                         ,這些水分主要是通過(guò)根尖的           吸收,再通過(guò)莖中的           運(yùn)輸?shù)模徽趄v作用下午,打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,原因是光合作用                                          ;傍晚,再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,原因是                                                     。 呼吸作用

(2)植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是         ,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖        。A和C(A、C)

(3)植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”和氣體交換的“窗口”是圖D中的         。(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(7分)人體不斷地將從外界獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,將代謝產(chǎn)生的廢物排出體外,下圖是與之相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要是通過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成的,物質(zhì)的交換都是在毛細(xì)血管處進(jìn)行的,毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)有:                                                               

                                        

(至少寫(xiě)出兩個(gè))。

(2)食物中的蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)的          內(nèi)被初步消化,最終分解成            才能被吸收。

(3)富含氧氣的動(dòng)脈血,由肺部血管匯集成             流回心臟;再有             泵入主動(dòng)脈,運(yùn)輸?shù)礁鹘M織器官。

(4)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物主要經(jīng)過(guò)                                                 

                   兩個(gè)生理過(guò)程產(chǎn)生尿液排出體外。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 (10分)農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這主要是在              的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是             ,完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是            

(2)當(dāng)隊(duì)員屈肘將漿劃向自己胸前時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌         ,肱三頭肌         。隊(duì)員要通過(guò)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)才可學(xué)會(huì)劃槳技巧。從獲得途徑分析,這一行為屬于            行為。

(3)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲得第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是             作用的結(jié)果。

(4)“糯米粘著紅豆香”,粽子中的紅豆是由花的          發(fā)育而來(lái)的。

(5)隊(duì)員看到終點(diǎn)紅線,這一視覺(jué)的形成過(guò)程大致是:紅線反射來(lái)的光線→角膜→瞳孔→          和玻璃體→落在             上→圖像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺(jué)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專(zhuān)家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱(chēng)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題。

1)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻       的多樣性。在生物的分類(lèi)等級(jí)中,這三種水稻的最小等級(jí)單位是          。

(2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體是

                 條。

(3)用長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗。在生物的遺傳學(xué)中長(zhǎng)穗和短穗被稱(chēng)為             。如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用A和a表示,那么親代長(zhǎng)穗水稻的基因組成是        ,其后代短穗水稻的基因組成是        

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫、空氣傳播,多發(fā)于人群聚集處,如幼兒園、學(xué)校等。一旦發(fā)現(xiàn)流行性腮腺炎,患者應(yīng)立即隔離、治療,等病好后才可入托或上學(xué);歼^(guò)流行性腮腺炎的人,一般不會(huì)再患此病,因?yàn)榭贵w還存留在體內(nèi)。多數(shù)地區(qū)要求學(xué)齡前兒童注射相應(yīng)疫苗。

   分析以上資料,回答下列問(wèn)題。

(1)腮腺炎病毒是引起腮腺炎的            ,它的結(jié)構(gòu)由                         組成。

(2)資料中劃線部分的做法屬于傳染病預(yù)防措施中的                    。

(3)小明與腮腺炎患者接觸過(guò),而他并沒(méi)有被傳染,可能原因是                   。小明對(duì)該病的抵抗力屬于                 免疫。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)生物學(xué)知識(shí)對(duì)于我們的生產(chǎn)、生活具有重要的指導(dǎo)意義,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)保證移栽植物成活的措施有                                                          ( 至少寫(xiě)兩條)

(2)某人尿液檢測(cè)含有葡萄糖,可能的原因有                ( 至少寫(xiě)兩條)

(3)你認(rèn)為有哪些好的習(xí)慣和做法有利于健康? _____________ (至少寫(xiě)兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如下圖所示,下面的有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.受精卵中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì) 

B.種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要存在于①

C.種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚 

D.②過(guò)程必需在適宜溫度下完成                

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在以下四幅圖像中,哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 “落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睆纳飳W(xué)角度分析,在落葉化作“春泥”的過(guò)程中,起決定作用的是

A.生產(chǎn)者        B.消費(fèi)者      C.分解者      D.陽(yáng)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案