相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

生物多樣性面臨威脅的主要原因是(   )

A.人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展  B.偷獵和過(guò)度放牧  C.棲息地的喪失  D.自然條件的惡化

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物。甲與乙屬于同一科,甲與丙屬于同一綱,甲與丁屬于同一目,甲與戊屬于同一屬。甲與上述哪一物種的共同特征最多 (   )

A.乙                    B.丙                    C.丁                    D.戊

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的主要目的不包括(   )

A.了解生物的多樣性                  B.了解生物之間的親緣關(guān)系

C.了解生物之間的進(jìn)化關(guān)系            D.了解生物的有害和有益物種

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各生物分類(lèi)單位所包含的生物中,特征相似程度最高的應(yīng)是(   )

A.種                    B.目                    C.門(mén)                    D.綱

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)。則該特點(diǎn)是 (   )

A.卵生              B.用肺呼吸

C.體溫恒定          D.具有脊椎骨連接而成的脊柱

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(   )

A.霉菌都是對(duì)人體不利的,如黃曲霉可能致癌

B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中

C.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鮮美,可以隨意食用

D.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣,能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)真菌特征的敘述,不正確的是(   )

A.通過(guò)分裂生殖繁殖后代             B.細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

C.以現(xiàn)有的有機(jī)物生活               D.個(gè)體有大也有小

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科目: 來(lái)源: 題型:

與洋蔥表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有的是(   )

①細(xì)胞壁    ②細(xì)胞質(zhì)    ③細(xì)胞膜    ④成形的細(xì)胞核    ⑤葉綠體

A.①②③④              B.①④⑤                C.③④              D.④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述正確的是(   )

A.探究菜青蟲(chóng)的取食行為要從它的幼蟲(chóng)開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)

B.探究動(dòng)物的繞道取食時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的影響

C.蜜蜂主要通過(guò)嗅覺(jué)識(shí)別氣味來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互溝通

D.螞蟻可用觸角的觸覺(jué)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互溝通

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。下列是某校八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述,你認(rèn)為正確的是(   )

A.動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響    B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C.螞蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為    D.烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案