科目: 來源: 題型:
(4分)將下列結(jié)構(gòu)與其相對應(yīng)的主要功能用直線連接起來:
根 運輸有機物、無機鹽和水
莖 吸收水分和無機鹽
小腦 氣體交換器官
肺 運動協(xié)調(diào)正確,維持身體平衡
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(8分)大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障,全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。請分析回答下列問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道中初步消化淀粉場所是 ;
淀粉最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
(2)葡萄糖隨著血液循環(huán),首先到達心臟(如右圖一)的①,然后經(jīng)過 循環(huán)再回到心臟的③、( ④) ,最后經(jīng)(⑤ ) 運離心臟,運至全身。
(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)流到腎臟(如右圖二),經(jīng)過( )腎小球的濾過作用形成原尿,在( ⑤) 處它又被重新吸收回到了血液中,如果人尿液中出現(xiàn)葡萄糖可能患了 病。
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(4分)科學(xué)家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種 現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異” )。
假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深
色蛾的基因組成可能是 。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是( )的結(jié)果。
A.長期煙熏 B.長期捕食這種顏色的食物 C.長期自然選擇
(3)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用 方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。
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(5分)近幾年來,我國及其他國家都發(fā)生過強烈地震,給人們的生命和財產(chǎn)帶來嚴重威脅,在自然災(zāi)害面前,我們應(yīng)該懂得一些自救常識。請根據(jù)你所學(xué)的知識回答下面的問題。
(1)如果一個人的手臂靜脈受傷,應(yīng)在傷口的 端止血。
(2)若某傷員失血過多應(yīng)立即輸血,經(jīng)驗血知其為A型血,醫(yī)生最好給他輸入 型血。
(3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的 。
(4)為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的 ,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于 性免疫
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科目: 來源: 題型:
(4分)近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個人的責(zé)任。(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放。)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題。
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是__________。
從圖中可以看出,它在大氣中的來源是
多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要
途徑是被植物吸收進行________________。
(2)圖中a類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_________,
促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)“低碳”生活要從我做起,在你的生活中,
你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫出一例)_____________________________。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
(7分)科學(xué)探究:
春雨瀟瀟,滋潤萬物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對生物會造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。
酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:
(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子,等它們長成幼苗后做實驗;
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
實驗結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
請你回答下列問題:
(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?
(2)作出的假設(shè)是什么?
(3)小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組? ,該對照實驗的變量
是____________。
(4)如果需要,你認為下列哪一組可以做為其對照組( )
A.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中
(5)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
(6)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由。
。
⑺對減少酸雨的危害提出合適的建議(寫出一條)
_______________________________________________________________。
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(4分) 右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1) 圖中,完成反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是_______________ (用序號表示)。
(2) 生活中,手偶然碰到火迅速縮回,從反射類型看,屬于__________反射,神經(jīng)中樞在__________;從行為的發(fā)生和獲得途徑看屬于________行為。
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(3分)右圖表示女性生殖系統(tǒng)的一部分。請據(jù)圖回答:
(1)圖中①_______________是胚胎發(fā)育的場所。
(2)女性最重要的性器官是( )卵巢。
(3)受精作用是在圖中②_______部位進行的。
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(5分)某生物興趣小組在探究“植物生理過程”的活動中,設(shè)計了下圖所示實驗裝置。請分
析回答:
(1)將罩上塑料袋的植物置于暗處5-6小時后,打開
閥門,輕輕擠壓塑料袋,使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水。
可觀察到澄清石灰水 。原因是:植物進行
作用,產(chǎn)生 (氣體)。
(2)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是植物通過葉片
上的 散失的水分凝聚而成,這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收
后,由木質(zhì)部的________自下往上運輸?shù)饺~片。
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科目: 來源: 題型:
我們通過目鏡能看到明亮的視野,是因為光線依次經(jīng)過( )進入鏡筒。
①通光孔 ②遮光器 ③反光鏡 ④物鏡
A. ①→②→③→④ B.③→②→①→④
C. ④→②→①→③ D.③→①→②→④
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