科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)分析下列動(dòng)物與人類日常生活的關(guān)系,根據(jù)分類找到相關(guān)選項(xiàng)連接起來(lái)。
A.以藥用為主 ① 螢火蟲
B.觀賞為主 ② 豬
C.珍稀動(dòng)物 ③ 蜈蚣
D.以食用為主 ④ 金魚
E.模仿生物冷光 ⑤ 藏羚羊
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科目: 來(lái)源: 題型:
饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果
A.細(xì)菌和酵母菌 B.酵母菌和乳酸菌
C.細(xì)菌和乳酸菌 D.乳酸菌和細(xì)菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
保護(hù)生物多樣性的根本措施是
①保護(hù)生物的棲息地 ②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
③保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng) ④保護(hù)珍稀動(dòng)物
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界的作用
A.維持生態(tài)平衡 B.動(dòng)物和植物共同組成了生物圈
C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)已建成青藏鐵路,在穿過(guò)可可西里、楚瑪爾河、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做的好處是
A.減少青藏鐵路的建設(shè)投入 B.有利于保護(hù)生物的棲息地
C.體現(xiàn)人類在自然面前無(wú)能為力 D.有利于人類觀賞自然風(fēng)光
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為六種動(dòng)物形態(tài)圖(大小無(wú)比例關(guān)系),請(qǐng)據(jù)圖完成(1)—(3)題。
(1)依據(jù)圖中動(dòng)物身體內(nèi)有無(wú) 這一特征,可將圖中所有動(dòng)物分成兩類。
(2)圖中屬于同一類(綱)的動(dòng)物是 。
(3)A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是 ,B用 呼吸,E用 呼吸。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕;蚴芡{的原因。使用下表回答問(wèn)題:
原 因 | 哺乳動(dòng)物 | 鳥(niǎo) 類 |
偷 獵 | 31% | 20% |
棲息地的喪失 | 32% | 60% |
外來(lái)物種 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
(1)數(shù)據(jù)解釋:哺乳動(dòng)物瀕;蚴芡{的主要原因是什么?
(2)鳥(niǎo)類受威脅的主要原因是什么?
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