細(xì)菌和真菌分布廣泛，無(wú)處不在，與人類(lèi)關(guān)系密切。下列敘述錯(cuò)誤的是（   ）

   A.制醬離不開(kāi)霉菌           B.細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗

C.真菌能產(chǎn)生抗生素         D.人類(lèi)腸道中的細(xì)菌都是有害的

（8分）下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：疾病及部分原因

    材料一：                聊城市2012年死亡原因檢測(cè)結(jié)果（部分）

    材料二：                        

材料三：我市各中小學(xué)為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極落實(shí)“陽(yáng)光體育1小時(shí)”，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)，組織學(xué)生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好效果。

（1）材料一中所列舉的心腦血管疾病、腫瘤、內(nèi)分泌、營(yíng)養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱(chēng)為_(kāi)________病。

（2）檢測(cè)結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位。根據(jù)材料二提供的信息，你認(rèn)為預(yù)防肺癌應(yīng)做到__________。

（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計(jì)劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是_________________；從健康的生活習(xí)慣角度看，中小學(xué)生應(yīng)做到______________________________。

（4）營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩易引起“富裕性疾病”（高血壓、冠心病、高血脂病，糖尿病和肥胖癥），你認(rèn)為選擇健康的生活方式應(yīng)做到_________________。

（5）由材料三可以看出，健康的內(nèi)涵應(yīng)包括__________健康、____________健康和良好的_______狀態(tài)。

（8分）圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中滴加的液體是_________，目的是__________________________。

（2）圖乙中滴加的液體是_________，目的是__________________________。

（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[   ]____________，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[   ]____________。

（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈__________色。與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞___________________。

（8分）某初中生物興趣小組在做了“采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子”實(shí)驗(yàn)后，提出了“不同環(huán)境空氣中塵埃粒子數(shù)量是否一樣多”的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

     第一步：取3片背面標(biāo)有格線（如下圖甲所示）、正面涂有凡士林的載玻片，分別放在標(biāo)1—3號(hào)的培養(yǎng)皿中，蓋上培養(yǎng)皿蓋。

     第二步：第1位同學(xué)攜帶1號(hào)實(shí)驗(yàn)器具到樹(shù)林，第2位同學(xué)攜帶2號(hào)實(shí)驗(yàn)器具到公路旁，第3位同學(xué)攜帶3號(hào)實(shí)驗(yàn)器具到教室外陽(yáng)臺(tái)，并約定同一時(shí)間打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實(shí)驗(yàn)室。

     第三步：用顯微鏡觀察玻片并計(jì)數(shù)測(cè)算塵埃數(shù)量。

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為該探究實(shí)驗(yàn)做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是______________。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是___________。在實(shí)驗(yàn)的第二步中，設(shè)計(jì)了“約定同一時(shí)間打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實(shí)驗(yàn)室”，其目的是________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)采用了“五點(diǎn)取樣法”測(cè)算塵埃粒子數(shù)，請(qǐng)你用筆在圖甲中劃出所要觀察和計(jì)量塵埃數(shù)的區(qū)域。

（4）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)算數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖，由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量_______________。

（5）該實(shí)驗(yàn)在三個(gè)不同的環(huán)境中只放了一套實(shí)驗(yàn)器具，你認(rèn)為這樣是否科學(xué)___________。

（6）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出“綠色植物能凈化空氣，車(chē)輛能污染空氣”的結(jié)論，這一結(jié)論的得出源于把___________號(hào)實(shí)驗(yàn)視為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)這一結(jié)論，保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做？___________________

圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程。

 其中，過(guò)程②表示細(xì)胞的                   

  A．分裂       B．生長(zhǎng)       C．分化          D．流動(dòng)

中考第一天，媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚(yú)、小炒黃牛肉、雞蛋湯。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜更合理

  A．豆角茄子      B．牛奶        C．肉末雞蛋       D．稀飯

30多年前，我國(guó)著名生物學(xué)家童第周多次觀察到：受精卵去掉細(xì)胞核后還能進(jìn)行正常的分裂，但到原腸期（進(jìn)入原腸期后，細(xì)胞開(kāi)始分化）就停止了發(fā)育。下列對(duì)這種現(xiàn)象的分析和推理，與觀察到的事實(shí)相矛盾的是

  A．細(xì)胞的分裂可能不受細(xì)胞核的控制

  B．原腸期以前，胚胎的發(fā)育可能受細(xì)胞質(zhì)控制

  C．細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞發(fā)育的作用可能發(fā)生在原腸期以后

  D．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞分裂與分化的控制中心

菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，下列選項(xiàng)正確的是

A．菜豆種子中有胚，而玉米種子沒(méi)有

 B．菜豆種子含有胚乳， 而玉米種子不含

 C．菜豆種子具有2片子葉，而玉米種子只有1片子葉

  D．它們的萌發(fā)都離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水和適宜的溫度

對(duì)血漿、原尿和尿液中四種物質(zhì)濃度（克/100毫升）進(jìn)行比較，錯(cuò)誤的是

  A．蛋白質(zhì)：血漿=原尿              B．尿素：原尿<尿液

  C．無(wú)機(jī)鹽：血漿=原尿              D．葡萄糖：原尿>尿液

女性生殖系統(tǒng)如圖所示，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A．A的作用是分泌雌性激素， 產(chǎn)生卵細(xì)胞

B．卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A→B→C

C．C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營(yíng)養(yǎng)

D．“試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問(wèn)題，為不育夫婦帶來(lái)福音